谈谈你对教师、学校领导与管理者、课程专家因素在校本课程开发中的作用的理解。
结合学前儿童游戏的本质属性及结构要素,说说你对游戏的理解。
学完网络组建与管理课程以后，你对网络组建与管理的认识与理解。
一小学校长决定开发一系列适合学校特点和发展需求的校本课程，请你运用泰勒课程原理和校本课程开发技术为其提一些建议。
请对《信息检索》这门课程发表一些你个人的意见或者建议，包括你学习这门课程的收获、该课程对你的专业学习有否助益等；或针对该课程的教学内容、方式方法等提出你的意见或建议。
说说你对王小波提出的“回到日常，超越日常”的生活方式的理解。
结合具体作品，说说你对作者与抒情主人公的关系的理解。
“校本课程开发方案”的内容包括（）A、校本课程开发总体目标B、校本课程的结构与课程门类C、课程实践与评价的设想D、保障措施
问答题结合具体作品，说说你对作者与抒情主人公的关系的理解。
多选题“校本课程开发方案”的内容包括（）A校本课程开发总体目标B校本课程的结构与课程门类C课程实践与评价的设想D保障措施
问答题请对《信息检索》这门课程发表一些你个人的意见或者建议，包括你学习这门课程的收获、该课程对你的专业学习有否助益等；或针对该课程的教学内容、方式方法等提出你的意见或建议。
问答题谈谈你对教师、学校领导与管理者、课程专家因素在校本课程开发中的作用的理解。