根据不同文化在文化系统中的地位和作用,可以把文化分为() A、主文化、亚文化、反文化B、科技、规范、语言、价值C、文化元素、文化丛、文化模式D、文化区、文化区域、文化圈和边际文化
企业文化从内容特质上可以分为()。 A、目标型企业文化B、竞争型企业文化C、创新型企业文化D、务实型企业文化E、团队型企业文化和传统型企业文化。
学校文化如果从形式上看，可以分为（ ）。A．教师文化B．精神文化C．学生文化D．物质文化E．制度文化
学校文化从其形式上来看，可以分为【 】A．教师文化、学生文化和制度文化B。教师文化、物质文化和制度文化C．精神文化、学生文化和制度文化D．精神文化、物质文化和制度文化
学校文化从其形式上可以分为（ ）、物质文化和（ ）。
一般认为，与中华文化起源时间相近的文化是（）。A、埃及文化B、印度文化C、希腊文化D、阿拉伯文化
非洲大陆从文化区域上可以划分为北非阿拉伯文化和（）A、南非文化B、东非文化C、黑非洲文化D、埃及文化
从形态上看，文化可分为物质文化、制度文化和（）文化。在文化的诸因素中，（）处于核心的地位。
世界文化可以分为（）三部分。A、西方文化、中国文化、阿拉伯文化B、西方文化、中国文化、印度文化C、西方文化、东方文化、宗教文化D、西方文化、东方文化、其他文化
从企业文化的结构来看，企业文化可以划分为（）。A、物质文化B、行为文化C、制度文化D、地域文化E、精神文化
人文主义者整合的文化中包括了（）。A、阿拉伯文化B、德国文化C、埃及文化D、以上都有
从文化主体上可以将文化划分为科学文化、伦理文化、艺术文化、宗教文化。
从自然地理特征上看，中原文化区域可分为“一山四水”的典型区域，即（）A、嵩山文化区B、黄淮文化区C、河内文化区D、汉淮文化区E、河洛文化区
从文化外延入手，可把学校文化分为精神文化、物质文化和（）A、制度文化B、学习文化C、集团文化D、组织文化
学校文化从其形式上来看，可分为（）A、教师文化，学生文化和制度文化B、教师文化，物质文化和制度文化C、精神文化，学生文化和物质文化D、精神文化，物质文化和制度文化
从文化在社会中所起的作用来看，可以将文化分为（）A、主文化、亚文化、反文化B、主文化、亚文化、跨文化C、智能文化、主文化、反文化D、智能文化、思想文化、规范文化E、智能文化、科技文化、思想文化
单选题人文主义者整合的文化中包括了（）。A阿拉伯文化B德国文化C埃及文化D以上都有
单选题从社会基本政治结构来看，任何政治文化都可以区分为（）A狭隘政治文化与参与型政治文化B顺从型政治文化与参与型政治文化C统治政治文化和大众政治文化D统治政治文化和参与政治文化
单选题从文化在社会中所起的作用来看，可以将文化分为（）A主文化、亚文化、反文化B主文化、亚文化、跨文化C智能文化、主文化、反文化D智能文化、科技文化、哲学文化E智能文化、亚文化、思想文化
单选题根据不同文化在文化系统中的地位和作用，可以把文化分为（）A主流文化、亚文化、反文化B科技、规范、语言、价值C文化元素、文化丛、文化模式D文化区、文化区域、文化圈和边际文化
判断题从文化主体上可以将文化划分为科学文化、伦理文化、艺术文化、宗教文化。A对B错
单选题学校文化从其形式上来看，可分为（）A教师文化，学生文化和制度文化B教师文化，物质文化和制度文化C精神文化，学生文化和物质文化D精神文化，物质文化和制度文化
多选题学校文化从其形式看，可以分为（）。A精神文化B物质文化C制度文化D世俗文化
单选题一般认为，与中华文化起源时间相近的文化是（）。A埃及文化B印度文化C希腊文化D阿拉伯文化
填空题企业文化的结构从内容上可以划分为物质文化、制度和行为文化（）文化三个层次。
单选题从文化外延入手，可把学校文化分为精神文化、物质文化和（）A制度文化B学习文化C集团文化D组织文化
单选题世界文化可以分为（）三部分。A西方文化、中国文化、阿拉伯文化B西方文化、中国文化、印度文化C西方文化、东方文化、宗教文化D西方文化、东方文化、其他文化