判断题分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上,进一步明确心理问题的实质、程度及原因,并对其做出正确的应对。A对B错

判断题
分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上,进一步明确心理问题的实质、程度及原因,并对其做出正确的应对。
A

B


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相关考题:

分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上,进一步明确心理问题的实质、程度及原因,并对其做出正确的应对。() 此题为判断题(对,错)。

分析、诊断包括()。 A.确定心理问题的类型及性质,决定咨询的适应性B.分析心理问题的程度,以区别对待C.寻找心理问题产生的原因D.评估咨询效果

鉴别主体运用本身的知识和经验,对所需鉴别的信息资料进行分析和判断,发现疑点和问题,对信息资料做出评价,这种鉴别方法是佐证法。() 此题为判断题(对,错)。

是在资料收集的基础上,对案主存在的问题进行分析和诊断,以确定帮助案主解决问题的方案。A.过程记录B.诊断记录C.概要记录D.问题取向的记录

心理咨询师对求助者临床资料进行整理分析后,对其心里,行为问题形成大致的判断,这被称为( )单选A. 初步诊断B. 鉴别诊断C. 初步印象D. 问题评估

摄入性会谈的主要目的是( )。单选A. 心理治疗B. 鉴别诊断C. 病因分析D. 收集资料

心理咨询师对求助者临床资料进行整理分析后,对其心理,行为问题形成大致的判断,这被称为()。(A)初步诊断 (B)鉴别诊断(C)初步印象 (D)问题评估

明确求助者产生心理问题的原因及问题的严重程度,是心理咨询( )的工作。A.诊断阶段B.咨询阶段C.巩固阶段D.总结阶段

要求对个体进行深入而详尽地观察与研究,收集其相关资料,分析其心理特征,以便发现影响某种行为和心理现象原因的方法是( )。

摄入性会谈的主要目的是( )。(A)心理洽疗 (B)鉴别诊断(C)病因分析 (D)收集资料

社区诊断首先要进行哪一步骤A.收集资料B.问题分析C.社区现场的定性考察D.做出诊断并写出诊断报告E.目标人群的描述

分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上,进一步明确心理问题的实质、程度及原因,并对其做出正确的应对。

心理护理评估的核心是()A、为制订心理护理计划提供依据B、收集资料C、找出心理问题D、作出心理诊断E、分析资料

幼儿问题行为的个案研究是指对幼儿多方面资料的收集,分析其心理问题产生的原因和发展条件,寻求有效的教育方法和途径。

培训需求分析包含四个阶段,这四个阶段的正确顺序是()。A、预先分析-发现问题-需求分析-资料收集B、预先分析-资料收集-需求分析-发现问题C、发现问题-预先分析-资料收集-需求分析D、发现问题-需求分析-资料收集-预先分析

对市场现象的()是运用逻辑分析方法,运用各种相关的科学理论,对整理、统计过的市场资料进行思维加工;揭示市场现象的本质和规律性,预计市场现象的发展趋势,对其做出理论说明;在此基础上进一步对实际工作提出具体建议。A、整理资料B、定性研究C、统计分析D、鉴别资料

市场预测程序是()A、明确目的、收集资料、分析、预测B、收集资料、明确目的、分析、预测C、分析、明确目的、收集资料、预测D、明确目的、收集资料、预测、分析

预测的基本程序是()A、明确目的、收集资料、分析、预测B、收集资料、明确目的、分析、预测C、分析、明确目的、收集资料、预测D、明确目的、收集资料、预测、分析

要求对个体进行深入而详尽的观察与研究,收集其相关资料,分析其心理特征,以便发现影响某种行为和心理现象原因的方法是()。

社区诊断首先要进行哪一步骤()。A、社区现场的定性考察B、问题分析C、收集资料D、做出诊断并写出诊断报告E、目标人群的描述

单选题对市场现象的()是运用逻辑分析方法,运用各种相关的科学理论,对整理、统计过的市场资料进行思维加工;揭示市场现象的本质和规律性,预计市场现象的发展趋势,对其做出理论说明;在此基础上进一步对实际工作提出具体建议。A整理资料B定性研究C统计分析D鉴别资料

单选题社区诊断首先要进行哪一步骤()。A社区现场的定性考察B问题分析C收集资料D做出诊断并写出诊断报告E目标人群的描述

单选题预测的基本程序是()A明确目的、收集资料、分析、预测B收集资料、明确目的、分析、预测C分析、明确目的、收集资料、预测D明确目的、收集资料、预测、分析

填空题要求对个体进行深入而详尽的观察与研究,收集其相关资料,分析其心理特征,以便发现影响某种行为和心理现象原因的方法是()。

单选题心理护理评估的核心是()A为制订心理护理计划提供依据B收集资料C找出心理问题D作出心理诊断E分析资料

判断题幼儿问题行为的个案研究是指对幼儿多方面资料的收集,分析其心理问题产生的原因和发展条件,寻求有效的教育方法和途径。A对B错

多选题心理诊断的任务包括()A收集所有患者的家系资料B寻找心理紊乱的原因C对心理紊乱状态作出分类诊断D正确区分正常和异常精神活动