判断题​抽样误差越大,表明抽样总体对全及总体的代表性越小,抽样检查的结果越不可靠。​A对B错

判断题
​抽样误差越大,表明抽样总体对全及总体的代表性越小,抽样检查的结果越不可靠。​
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

标准误的意义是A、标准误越大,抽样误差越大,样本对总体的代表性越好B、标准误越大,抽样误差越小,样本对总体的代表性越好C、标准误越小,抽样误差越大,样本对总体的代表性越差D、标准误越小,抽样误差越小,样本对总体的代表性越好E、标准误与抽样误差没有关系

标准差越大的意义,下列认识不正确的是A、观察个体之间变异越小B、观察个体之间变异越大C、样本的抽样误差可能越大D、样本对总体的代表性可能越差E、以上均不对

样本容量越大,总体离散程度越小,抽样误差越小。() 此题为判断题(对,错)。

抽样调查时,总体的标准差越大,抽样误差越大;抽样的单位数越小,抽样误差越小。() 此题为判断题(对,错)。

总体概率的区间估计中,a值越大A.置信度越高B.置信度越低C.估计的精度下降S 总体概率的区间估计中,a值越大A.置信度越高B.置信度越低C.估计的精度下降D.抽样误差越大E.抽样误差越小

关于不放回简单随机抽样的抽样误差的说法,正确的有( )。A.抽样误差无法避免但可计算B.样本量越大抽样误差越小C.总体方差越大抽样误差越小D.估计量的选择对抽样误差没有影响E.有效利用辅助信息可以减小抽样误差

抽样误差受被研究总体各个体标志值的变异程度。总体的方差和均方差越大,抽样误差就越大;反之,则抽样误差越小。

总体比例的区间估计中,α值越大()A、置信度越高B、置信度越低C、抽样误差越大D、抽样误差越小

标志变异指标的数值越小,表明()。A、总体分布越集中,平均指标的代表性越大B、总体分布越集中,平均指标的代表性越小C、总体分布越分散,平均指标的代表性越大D、总体分布越分散,平均指标的代表性越小

总体差异越大,抽样误差()A、越大B、越小C、负相关D、不相关

样本均值越接近总体均值()。A、抽样误差越大B、抽样误差越小C、抽样误差等于1D、以上均错误

抽样调查时,总体的标准差越大,抽样误差越大;抽样的单位数越小,抽样误差越小。

以下哪种说法正确?()A、总体各单位之间差异程度越大,样本数目越多,抽样误差越小;B、总体各单位之间差异程度越大,样本数目越少,抽样误差越大;C、总体各单位之间差异程度越小,样本数目越多,抽样误差越大;D、总体各单位之间差异程度越小,样本数目越少,抽样误差越小。

一般而言,抽样的样本占总体的比例同抽样误差成反向关系,即抽样比例越大,抽样误差相对越小。

​抽样误差越大,表明抽样总体对全及总体的代表性越小,抽样检查的结果越不可靠。​

​抽样误差越小,表明抽样总体对全及总体的代表性越大,抽样检查的结果越可靠。

标准差越大的意义,下列认识中错误的是()A、观察个体之间变异越大B、观察个体之间变异越小C、样本的抽样误差可能越大D、样本对总体的代表性可能越差E、以上均不对

抽样误差越小,说明用样本统计量对总体参数进行估计时的精度越低。

总体各单位之间的差异程度和样本数目对抽样误差的影响是()A、总体各单位之间的差异程度越大,样本数目越多,抽样误差就越大;B、总体各单位之间的差异程度越大,样本数目越少,抽样误差就越大;C、总体各单位之间的差异程度越小,样本数目越多,抽样误差就越大;D、总体各单位之间的差异程度越小,样本数目越少,抽样误差就越大。

判断题抽样误差受被研究总体各个体标志值的变异程度。总体的方差和均方差越大,抽样误差就越大;反之,则抽样误差越小。A对B错

判断题​抽样误差越小,表明抽样总体对全及总体的代表性越大,抽样检查的结果越可靠。A对B错

多选题关于食品抽样检查的抽样误差大小,说法正确的有(  )。A抽样量越大,误差越小B抽样量越大,误差越大C抽样随机性越好,误差越小D食品均一性越好,抽样误差越小E食品均一性越好,抽样误差越大

单选题总体比例的区间估计中,α值越大()A置信度越高B置信度越低C抽样误差越大D抽样误差越小

单选题标准差越大的意义,下列认识中错误的是()。A观察个体之间变异越大B观察个体之间变异越小C样本的抽样误差可能越大D样本对总体的代表性可能越差E以上均不对

判断题稽核审计检查在采取抽样检查时样本量越大,预计总体误差增大,抽样风险越小。A对B错

单选题标志变异指标的数值越小,表明()。A总体分布越集中,平均指标的代表性越大B总体分布越集中,平均指标的代表性越小C总体分布越分散,平均指标的代表性越大D总体分布越分散,平均指标的代表性越小

判断题一般而言,抽样的样本占总体的比例同抽样误差成反向关系,即抽样比例越大,抽样误差相对越小。A对B错