单选题关于创新和学习的关系，下列说法正确的是（）A创新精神和学习没有关系，因为创新是一种发现问题的能力，而学习培养的则是解决问题的能力B学习应该是一个习惯，只有不断学习，才能在变化的社会中一直抓住最精华的东西，所以学习有利于创新能力的培养C学习会把思维禁锢，知识越多，创新能力越差D以上说法都不对
单选题
关于创新和学习的关系，下列说法正确的是（）
A
创新精神和学习没有关系，因为创新是一种发现问题的能力，而学习培养的则是解决问题的能力
B
学习应该是一个习惯，只有不断学习，才能在变化的社会中一直抓住最精华的东西，所以学习有利于创新能力的培养
C
学习会把思维禁锢，知识越多，创新能力越差
D
以上说法都不对
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
下列关于学习动机与学习效果的关系，说法错误的是（ ）。A.动机水平较弱或过强，作业水平不高，学习效率也不高B.动机水平与学习效果之间的关系并不是简单的直线关系C.动机水平较弱或过强，作业水平较高，而学习效率不高D.动机的强度适中，作业水平较高，学习效率也高
关于焦虑与学习的关系，下面说法正确的是（ ）A.难度大的学习，低焦虑效率好B.高焦虑同高能力结合会抑制学习C.高焦虑同一般能力结合会促进学习D.不管学习难度如何均是中等程度焦虑水平学习效率最高
下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B、动机强度与学习效率的关系是线性关系C、动机强度与学习效率之间成正比D、动机强度与学习效率之间成反比
下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（）。A、学习动机可以影响学习效果，但学习效果不会影响学习动机B、学习动机不会影响学习效果，学习效果也不会影响学习动机C、学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机D、学习动机不会影响学习效果，但学习效果可以影响学习动机
下列关于金融创新和金融监管的关系说法不正确的是（）。A、金融创新与金融监管是矛盾的统一体B、没有金融创新的发展就没有金融监管的发展C、金融创新和金融监管之间的关系最终体现为金融效率和金融安全的关系D、金融效率是金融安全的基础
单选题下列关于金融创新和金融监管的关系说法不正确的是（）。A金融创新与金融监管是矛盾的统一体B没有金融创新的发展就没有金融监管的发展C金融创新和金融监管之间的关系最终体现为金融效率和金融安全的关系D金融效率是金融安全的基础
单选题下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。A动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B动机强度与学习效率的关系是线性关系C动机强度与学习效率之间成正比D动机强度与学习效率之间成反比
多选题下列选项中，关于焦虑与学习的说法正确的是( )A焦虑状态对学习仅有负面作用B学习中的焦虑与教师对学生的评定关系不大C焦虑可分为正常焦虑、低度焦虑和高度焦虑D高度焦虑会影响学生的学习活动
单选题下列关于认知学习理论的说法，正确的一项是（）A认知学习理论是处理刺激——反应关系的理论B认知学习理论是处理手段——目的关系的理论C认知学习理论强调学习活动始终指向目标D认知学习理论可以指导消费者的购买行动
单选题下列关于个体学习与组织学习关系的描述中，不正确的是（）。A组织学习是个体学习的基础B组织有记忆系统C组织有认知系统D组织主动影响个体