中国古典诗词的思维模式主要体现在哪几个层面上()。 A、整体观照B、生命意识C、以人为本D、物我同一
导游语言的“正确性”主要体现在：( )A.语音、语调正确B.语法正确C.讲解内容正确D.观点表达正确E.思维逻辑严密
教师良好的思维品质体现在（ ）。A.思维的广度和深度B.思维的敏捷性C.思维的逻辑性D.思维的独立性
“互联网思维”主要体现在（ ）方面。A.流量思维B.用户中心思维C.平台思维D.大数据思维
铁路项目成本管理“大胆、创新”的思维模式体现在哪些方面？
思维的灵活性体现在（）。A、思维起点灵活B、思维过程灵活C、善于组合分析，伸缩性大D、结果往往是多种合理而灵活的结论
法治思维与人治思维的区别集中体现在（）A、依据不同B、方式不同C、价值不同D、标准不同
创新方法主要体现在（）等几个方面。A、思维创新B、方法创新C、工具创新D、语言创新
教师良好的思维品质体现在（）A、思维的广度和深度B、思维的敏捷性C、思维的逻辑性D、思维的独立性
在跨文化沟通的障碍中，文化差异主要体现在（）A、感知B、语言差异C、思维方式D、价值观E、社会规范
人际交往中的互补性，主要体现在人的（）的互补。A、个性B、情感C、价值观D、思维方式
《西游记》理性思维的创新主要体现在（）。A、思维方式的传统性B、结构设置的跳动性C、形象具有创新性D、思维多元性、意识超前性
墨子教育内容的特色主要体现在（）方面，突破了儒家六艺教育的范畴。A、道德教育和科技教育B、道德教育和思维能力教育C、知识教育和科技教育D、科技教育和思维能力教育
实践精神的方式主要体现在改造世界的活动之中，采用思维以求得改造世界之（）A、抽象B、形象C、价值D、假想
多选题法治思维与人治思维的区别集中体现在（）A依据不同B方式不同C价值不同D标准不同
多选题在跨文化沟通的障碍中，文化差异主要体现在（）A感知B语言差异C思维方式D价值观E社会规范
多选题导游语言的“正确性”主要体现在：（）A语音、语调正确B语法正确C讲解内容正确D观点表达正确E思维逻辑严密
单选题墨子教育内容的特色主要体现在（）方面，突破了儒家六艺教育的范畴。A道德教育和科技教育B道德教育和思维能力教育C知识教育和科技教育D科技教育和思维能力教育
单选题人际交往中的互补性，主要体现在人的（）的互补。A个性B情感C价值观D思维方式
单选题体育教学中的心理教育主要体现在（）A情感教育方面B发散思维训练方面C抽象逻辑思维方面D意志品质训练方面
多选题创新方法主要体现在（）等几个方面。A思维创新B方法创新C工具创新D语言创新
判断题学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。（ ）A对B错
单选题《西游记》理性思维的创新主要体现在（）。A思维方式的传统性B结构设置的跳动性C形象具有创新性D思维多元性、意识超前性
多选题教师良好的思维品质体现在（）A思维的广度和深度B思维的敏捷性C思维的逻辑性D思维的独立性