单选题关于情感智商的理解,下面说法错误的是()。A控制自我情绪的方式B对自己和他人的认知C与他人交流沟通的技巧D对他人情感的直觉和理解

单选题
关于情感智商的理解,下面说法错误的是()。
A

控制自我情绪的方式

B

对自己和他人的认知

C

与他人交流沟通的技巧

D

对他人情感的直觉和理解


参考解析

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相关考题:

通过韦克斯勒智力测验测得的智商称为()。 A、比率智商B、离差智商C、情感智商D、语言智商

下面关于集客故障推断说法错误的是()

______又称情绪情感智慧、情绪智力等,是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情感的能力。 a.智力b.智商c.情感d.情商

下面关于字符常量的说法错误韵是( )

下面关于this指针的说法中错误的是( )。

下面对“设备经济性”理解错误的是( )。

关于情绪,错误的说法是( )。 (A)情绪的发展早于情感 (B)情绪比情感稳定(C)情绪具有易变性 (D)情绪具有情境性

关于情绪,错误的说法是( )单选A. 情绪的发展早于情感B. 情绪比情感稳定C. 情绪具有易变性D. 情绪具有情境性

下面是某求助者的WAIS-RC的检验结果。以下说法正确的是()。A.总智商可以由比率智商公式计算得出B.总智商可以反映被试者的总体智力水平C.总智商是言语智商和操作智商的平均数D.总智商可以通过常模转换表查出

关于“情商”,下列说法正确的是()。A、情商(Emotional Quotient简写EQ)是表示认识、控制和调节自身情感的能力。B、情商的高低反映着情感品质的差异。C、情商对于人的成功起着比智商更加重要的作用。D、以上说法都正确。

下面关于明智和理解的关系说法不正确的是()。A、理解接近但不是明智B、明智比理解更高C、明智比理解更快地进行判断D、明智和理解进行判断之后一定会去做

情感智商

下面情感表达都可以到通过阅读一个人的面部表情检验到,除了:()A、生气B、恐惧C、伤感D、智商E、开心

下面关于痴呆的说法不正确的是()A、记忆减退B、智力损害C、有意识障碍D、情感障碍E、其他高级皮质功能受损

下面关于抚触的益处错误的说法是()A、促进食物消化吸收B、减弱应激反应,提高抗病能力C、做抚触可影响小儿睡眠,引起婴儿哭闹D、促进亲子情感交流

下面关于创造性和智力的关系,正确的论述是()A、高智商者一定高创造力B、低创造力者一定低智商C、高创造力者一定高智商D、高创造力者不一定高智商

关于孤独谱系障碍学生的认知特征错误的是()。A、视觉学习能力听觉学习能力选B、机械记忆、空间视觉能力抽象、理解、概括和想象能力C、语言智商操作智商D、视觉学习能力听觉学习能力

关于情商和智商,说法正确的是()。A、情商是先天的,是与生俱来的能力B、智商是后天的,通过后天培养出来的能力C、智商高的人一定能够担当管理人员

在描述人的聪明程度时,现在通常用的是().A、智力年龄B、比率智商C、离差智商D、情感智商

关于情感智商的理解,下面说法错误的是()。A、控制自我情绪的方式B、对自己和他人的认知C、与他人交流沟通的技巧D、对他人情感的直觉和理解

下列关于孤独症智能的说法中正确的是()A、一半以上的患者有智能障碍B、有特征性的智力损害模式C、操作智商一般较言语智商差D、患者的机械记忆、空间视觉能力一般发育差E、患者的抽象概括、理解能力发育较差

从统计学角度,对心理异常的错误理解()。A、智商在130以上偏离常模,属于异常心理现象。B、心理异常为某种心理现象偏离了统计常模C、智商在70以下是智力缺陷,属于异常范围。D、智商在70~130,属于正态分布。

多选题下列关于孤独症智能的说法中正确的是()A一半以上的患者有智能障碍B有特征性的智力损害模式C操作智商一般较言语智商差D患者的机械记忆、空间视觉能力一般发育差E患者的抽象概括、理解能力发育较差

单选题关于“情商”,下列说法正确的是()。A情商(Emotional Quotient简写EQ)是表示认识、控制和调节自身情感的能力。B情商的高低反映着情感品质的差异。C情商对于人的成功起着比智商更加重要的作用。D以上说法都正确。

单选题关于情商和智商,说法正确的是()。A情商是先天的,是与生俱来的能力B智商是后天的,通过后天培养出来的能力C智商高的人一定能够担当管理人员

单选题关于情感智商的理解,下面说法错误的是()。A控制自我情绪的方式B对自己和他人的认知C与他人交流沟通的技巧D对他人情感的直觉和理解

单选题下面关于抚触的益处错误的说法是()A促进食物消化吸收B减弱应激反应,提高抗病能力C做抚触可影响小儿睡眠,引起婴儿哭闹D促进亲子情感交流

单选题在描述人的聪明程度时,现在通常用的是().A智力年龄B比率智商C离差智商D情感智商