单选题()开启时不占室内空间,但擦窗及维修不便;()擦窗安全方便,但影响家具布置和使用。A内开窗、固定窗B内开窗、外开窗C立转窗、外开窗D外开窗、内开窗

单选题
()开启时不占室内空间,但擦窗及维修不便;()擦窗安全方便,但影响家具布置和使用。
A

内开窗、固定窗

B

内开窗、外开窗

C

立转窗、外开窗

D

外开窗、内开窗


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

下列开启时不占用室内外空间的窗子是() A.立转窗B.平开窗C.悬窗D.推拉窗

()开启时不占室内空间,但擦窗不便;()擦窗安全方便,但影响家具布置和使用。 A、内开窗、固定窗B、内开窗、外开窗C、立转窗、外开窗D、外开窗、内开窗

()开启时不占室内空间,但擦窗及维修不便;()擦窗安全方便,但影响家具布置和使用。 A、内开窗、固定窗B、内开窗、外开窗C、立转窗、外开窗D、外开窗、内开窗

自然通风及自然排烟设施验收主要包括( )。A.楼梯间、前室、消防电梯前室可开启外窗的布置方式和面积B.避难层(间)可开启外窗的布置方式和面积C.挡烟垂壁开启到位的时间D.排烟阀的开启E.排烟窗的布置方式和面积

开启后不占室内空间窗的是( )。A.推拉窗 B.固定窗 C.平开窗 D.上悬窗

开启后不占室内空间窗的是( )。A:推拉窗B:固定窗C:平开窗D:上悬窗

下列有关特殊教育学校教学用房窗户设计的叙述,错误的是( )。A.教室、实验室的窗间墙宽度应大于1.2mB.二层以上教学楼内外开启的窗,应考虑擦洗玻璃方便与安全,并设置下腰窗C.教室、实验室的窗台高度不宜低于0.8m,并不宜高于1.0mD.教室、实验室靠外廊、单内廊一侧应设窗,但距地面2.0m范围内,窗开启后不应影响教室、走廊的使用和通行安全

关于窗的开启形式及性能,下列哪条不正确?( )A.窗的开启形式,应能方便使用B.窗的开启形式,应安全和易于清洗C.旋转窗对室内通风有利D.平开窗适用于多层建筑,也适用于高层建筑

有关常用窗的开启,下列叙述何者不妥?( )A.中、小学等需儿童擦窗的外窗应采用内开下悬式或距地一定高度的内开窗B.卫生间宜采用上悬或下悬C.平开窗的开启窗,其净宽不宜大于0.8m,净高不宜大于1.4mD.推拉窗的开启窗,其净宽不宜大于0.9m,净高不宜大于1.5m

登高擦玻璃时,要保持重心平衡;使用梯子、桌子要检查完好情况,梯子要设人把扶。不得随意隔窗向外抛物。

高档家具器具应使用()方法去除微尘。A、干擦B、半干擦C、水擦

电梯可以不设安全窗,但如设安全窗必须设置安全开关。

学生擦窗时不正确的做法是()A、必须有老师在场监督,有足够的安全保护措施B、不准站在窗台上擦窗C、擦窗时与他人聊天逗笑

()开启时不占室内空间,但擦窗及维修不便;()擦窗安全方便,但影响家具布置和使用。A、上悬窗;内开窗B、外开窗;内开窗C、内开窗;外开窗D、外开窗;固定窗

室内设计内容包含有()。A、室内空间组织、调整和再创造B、室内平面功能分析及家具布置C、各界面的线形和装饰设计D、窗的大小和外立面造型E、确定室内色彩配置

下列窗子开启时不占据室内外空间的是()。A、悬窗B、固定窗C、推拉窗D、立转窗

低温热水地板供暖取消了暖气片和支管,不占使用面积,()。A、便于装修,但地面受热不均匀热水循环不流畅B、热水循环不流畅便于家具布置C、便于室内装修及家具布置,提高建筑物档次D、档次高,耗能高

()开启后不占室内空间,窗扇的受力状态好,适宜安装大玻璃,但通风面积受限制。A、平开窗B、悬窗C、推拉窗D、立转窗

推拉窗的优点是()。A、通风面积较平开窗大B、开启后不占室内空间C、适宜安装大玻璃D、窗扇的受力状态好E、制作与维修方便

客房周期清洁的内容包括()。A、地板打蜡B、地毯吸尘C、擦窗D、家具除尘E、清扫墙面

判断题电梯可以不设安全窗,但如设安全窗必须设置安全开关。A对B错

单选题下列窗子开启时不占据室内外空间的是()。A悬窗B固定窗C推拉窗D立转窗

多选题客房周期清洁的内容包括()。A地板打蜡B地毯吸尘C擦窗D家具除尘E清扫墙面

单选题()开启时不占室内空间,但擦窗及维修不便;()擦窗安全方便,但影响家具布置和使用。A上悬窗;内开窗B外开窗;内开窗C内开窗;外开窗D外开窗;固定窗

多选题推拉窗的优点是()。A通风面积较平开窗大B开启后不占室内空间C适宜安装大玻璃D窗扇的受力状态好E制作与维修方便

单选题()开启后不占室内空间,窗扇的受力状态好,适宜安装大玻璃,但通风面积受限制。A平开窗B悬窗C推拉窗D立转窗

单选题低温热水地板供暖取消了暖气片和支管,不占使用面积,()。A便于装修,但地面受热不均匀热水循环不流畅B热水循环不流畅便于家具布置C便于室内装修及家具布置,提高建筑物档次D档次高,耗能高