多选题中枢可塑性的影响因素包括（）A损伤的性质B可塑性临界期C再学习及训练D心理素质E年龄
多选题
中枢可塑性的影响因素包括（）
A
损伤的性质
B
可塑性临界期
C
再学习及训练
D
心理素质
E
年龄
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解析：
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学习记忆是脑的高级机能，其神经基础是中枢神经系统的可塑性，包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平，其中突触是最易变的环节，也是神经可塑性的关键部位。突触可塑性的表现形式有两个方面：一是突触传递效能的改变；二是突触结构参数的变化。这段话主要支持了这样一种论点，即（ ）A．突触具有可塑性B．突触可塑性的表现形式C．突触是神经可塑性的表现形式D．学习记忆的神经基础是什么
脑损伤后功能恢复不依靠（）A、脑的可塑性B、脑的功能重组C、缺少有关训练，可能形成不正常的神经突触D、需要训练特殊的活动，需要得越多，重组织就更自动更容易E、早期训练有关的运动动作，对防止代偿、促进脑的可塑性的发展有好处
关于突触的可塑性，下列说法错误的是（）A、突触可塑性包括突触接触点数量的改变。B、突触的可塑性是建立在分子可塑性的基础上的。C、突触可塑性涉及神经末梢去极化、突触的运动频率、突触前膜内钙离子浓度以及外在因素的调节等。D、突触可塑性可表现为已有突触的结构的变化。E、突触可塑性不包括突触功能活性的改变。
关于神经系统的可塑性，下列说法错误的是（）A、中枢神经的可塑性是指其自身的结构和功能具有随着内外环境变化而不断地修饰和重组的能力。B、可塑性包括了神经元之间变化的潜在性和重组自我修复性的所有机制。C、可塑现象可能是学习和损伤修补的基础。D、中枢神经损伤变性后，尚未发现通过细胞分裂的形式产生新的神经元。E、可塑性的概念仅限于结构上的重组。
单选题脑损伤后功能恢复不依靠（）。A脑的可塑性B脑的功能重组C缺少有关训练，可能形成不正常的神经突触D需要训练特殊的活动，需要得越多，重组织就更自动更容易E早期训练有关的运动动作，对防止代偿、促进脑的可塑性的发展有好处
单选题学习记忆是脑的高级机能，其神经基础是中枢神经系统的可塑性，包括神经网络、神经环路和突触连接等不同的层次水平，其中突触是最易变的环节，也是神经可塑性的关键部位。突触可塑性的表现形式有两个方面：一是突触传递效能的改变；二是突触结构参数的变化。 这段话主要支持了这样一种论点，即（ ）。A突触具有可塑性B突触可塑性的表现形式C突触是神经可塑性的表现形式D学习记忆的神经基础是什么
单选题关于突触的可塑性，下列说法错误的是（）A突触可塑性包括突触接触点数量的改变B突触的可塑性是建立在分子可塑性的基础上的C突触可塑性涉及神经末梢去极化、突触的运动频率、突触前膜内钙离子浓度以及外在因素的调节等D突触可塑性可表现为已有突触的结构的变化E突触可塑性不包括突触功能活性的改变
多选题中枢可塑性的影响因素包括（）A损伤的性质B可塑性临界期C再学习及训练D心理素质E年龄