单选题在地图大小相同的情况下，比例尺越大，图上表示的（）A范围越大，图上内容越详细B范围越小，图上内容越简略C范围越小，图上内容越详细D范围越大，图上内容越简略
单选题
在地图大小相同的情况下，比例尺越大，图上表示的（）
A
范围越大，图上内容越详细
B
范围越小，图上内容越简略
C
范围越小，图上内容越详细
D
范围越大，图上内容越简略
参考解析
解析：
暂无解析
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阅读关于“地图”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中内容标准的要求是：“在地图上辨别方向，判读经纬网，量算距离”。材料二某版本教科书中关于“地图”中“比例尺”的有关内容。比例尺如果你想画一副学校地图，用与学校面积一样大的纸来画，显然是不必要的，因此，需要把地表的各种地理事物按照一定的比例缩小后，才能画在纸上，如果地面上l千米的距离，在地图上只画1厘米，那么，该图上的1厘米就代表实地距离1千米。比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺：图上距离／实地距离比例尺可以用几种方式来表示。数字式：如1：100000或1／100000文字式：如“图上1厘米代表实地距离1千米”地图上所表示的地区。有的范围大，有的范围小；有的内容详细，有的内容简单，因此，在绘制地图时．选用的比例尺大小就有所不同。例如，要画一幅某学校地图或某乡镇地图，需要选用较大的比例尺：而画一幅中国地图或世界地图，就要选用较小的比例尺，比例尺在地图中的作用很大．根据图上的比例尺，可以量算出两地之间的距离，在地图上量算距离时．比例尺较大的地图，要比比例尺较小的地图精确一些。要求：(1)设计本课的教学目标。(2)设计本课主要的教学环节(包括教学内容、教师活动、学生活动等)，并说明设计理由。
在一幅地图上，60ºN纬线上的甲乙两地相距33.3厘米，地方时相差4小时，则（）A、该地图的比例尺为1：100B、该地图的比例尺小于1：20000000C、在该地图中相同距离赤道上的两点，地方时相差2小时D、在1/5000000地图上，表示与该图相同实地范围，图幅面积要增大3倍
在一幅地图上，60°N纬线上的甲、乙两地相距10厘米，地方时相差6小时，则（）A、在该地图中相同距离赤道上的两点，地方时相差6小时B、该地图的比例尺约为1：500000C、该地图的比例尺约为1：50000000D、在1/50000000的地图上，表示与该图相同实地范围，图幅面积要增大3倍
在同样大小的两张纸上，分别画一幅中国地图和一幅世界地图。则两幅地图（）A、中国地图的比例尺大于世界地图的比例尺B、中国地图的内容比世界地图的内容更简略C、长春与北京在中国图上的距离比在世界图上的距离小D、两图没有可比性
在一幅地图上，北纬60°纬线上的甲乙两地相距33．3厘米，地方时相差4小时，则下述说法正确的是：（）A、该地图比例尺为1：100000B、该地图上与甲乙两地相同的图上距离在赤道上的两点，地方时也相差4小时C、该地图比例尺比1：20000000地图的比例尺小D、在1：5000000的地图上表示与该图相同的实际范围，图幅面积要增大4倍
单选题在甲乙两张图幅大小相同的地图上，某两地在甲乙张地图上的图上距离分别为8厘米和4厘米，这说明（）。A甲图表示的实地地域范围比乙图广B进行工程建设选用乙图更为实用C甲图的比例尺比乙图小D甲图所表示的内容比乙图更详细
单选题以下关于定向比例尺的说法错误的是（）A比例尺通常指的是地图上某一线段长度与相应实际水平距离之比B地图上表示比例尺的一般由数字式和图解式C图上的直线比例尺属于图解比例尺D比例尺的主要作用是量算实际距离
单选题下列关于地图比例尺的说法正确的是（）。A在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小表示的范围越大，内容越简略B在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越大，内容越详细，比例尺越小表示的范围越小，内容越简略C在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越简略，比例尺越小表示的范围越大，内容越详细D在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越大，内容越简略，比例尺越小表示的范围越小，内容越详细
单选题下列关于比例尺的说法，错误的是（ ）。A比例尺是图上距离与其所表示的实际距离的比B地形图比例尺的大小，决定了其内容的详细程度和精度C比例尺越大，图上显示的地物和地貌的情况越详细D比例尺越大，图上显示的地物精度越低
单选题下面关于比例尺的叙述，正确的是（）。A比例尺是个分数，分母越大，比例尺则越大B同地区地图，比例尺越大，则表示的范围越大，内容越详细C同图幅地图，比例尺越小，则表示的范围越大，内容越详细D比例尺通常可用线段式、文字式和数字式表示
填空题地图上表示比例尺有以下几种形式：（）；（）、图解式比例尺以及各种特殊形式比例尺。