单选题其平衡功能训练中的影响因素不包括( )。A干扰的力量B体位C移动方式D站、坐的支撑面积E病变的部位
单选题
其平衡功能训练中的影响因素不包括( )。
A
干扰的力量
B
体位
C
移动方式
D
站、坐的支撑面积
E
病变的部位
参考解析
解析:
影响平衡训练的因素;①站、坐的支撑面积。②体位:由比较稳定至不稳定的体位顺序大致为前臂支撑俯卧位、前臂支撑俯卧跪位、前倾跪位、跪坐位、半跪位、坐位、站立位(扶平衡杠站、独立站、单腿站等)。③状态:选择静态或动态训练。④移动方式。⑤附加的运动模式或动作。⑥对平衡干扰的预知性。⑦干扰的力量:应考虑干扰力量的大小、速度、方向及作用位置。⑧感官刺激的传入途径:有视觉、前庭、本体感受器、触觉等。不同的传入途径可改变平衡训练的难度。⑨感觉刺激传入:可以是一致的、削弱的或矛盾的。⑩运动对策:有踝对策、髋对策、跨步对策、保护性抓握等。
影响平衡训练的因素;①站、坐的支撑面积。②体位:由比较稳定至不稳定的体位顺序大致为前臂支撑俯卧位、前臂支撑俯卧跪位、前倾跪位、跪坐位、半跪位、坐位、站立位(扶平衡杠站、独立站、单腿站等)。③状态:选择静态或动态训练。④移动方式。⑤附加的运动模式或动作。⑥对平衡干扰的预知性。⑦干扰的力量:应考虑干扰力量的大小、速度、方向及作用位置。⑧感官刺激的传入途径:有视觉、前庭、本体感受器、触觉等。不同的传入途径可改变平衡训练的难度。⑨感觉刺激传入:可以是一致的、削弱的或矛盾的。⑩运动对策:有踝对策、髋对策、跨步对策、保护性抓握等。
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对具有平衡功能障碍的患者进行平衡训练时,应注意的事项包括() A.严重的痉挛并不影响训练B.治疗师需密切监护C.治疗前、治疗中和治疗疗程结束后,均应进行平衡功能的评定D.平衡训练的同时,应进行肌力等其他训练E.平衡训练是针对平衡功能障碍来进行训练,因而无需再进行肌力等训练
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单选题影响协调训练的因素不包括()。A支撑面积B视觉C本体感觉D运动控制系统E患者的认知功能