多选题班主任引导学生从身边的小事做起，逐步（）。A树立社会主义荣辱观B确立远大志向C增强爱国情感D明确学习目的E端正学习态度F养成良好的行为习惯
多选题
班主任引导学生从身边的小事做起，逐步（）。
A
树立社会主义荣辱观
B
确立远大志向
C
增强爱国情感
D
明确学习目的
E
端正学习态度
F
养成良好的行为习惯
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解析：
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从个人层面看,绿色生活意味着衣食住行更环保。每个公民要“从我做起,从现在做起,从身边的小事做起”,大力提倡“适度消费、健康消费、文明消费、节约消费”,人人践行绿色生活,衣食住行游勤俭节约、绿色低碳。() 此题为判断题(对，错)。
我们应该怎样去关心、帮助别人呢？（）A、应该自强。只有我们自己有能力了，才能去帮助别人。B、应该为别人提供力所能及的帮助。C、我们应该从小事做起，从身边的人做起。D、我们不能仅仅关心那些通常所说的“好人”，还应该关心那些犯了错误的“坏人”。
热爱自然，保护环境是现代人社会公德的重要内容。保护环境具体体现在树立环境保护意识，身体力行，从小事做起，从身边做起，从自己做起。特别是：只有树立起（）礼仪的意识，才能做到在公共环境中保护环境。
构建和谐社会必须从每一个人做起，从身边小事做起，从“鸡毛蒜皮”抓起，逐步培养自己良好的思想素养和道德修养。同时，各级各部门、各级领导要从“鸡毛蒜皮”的小事抓起。小家庭不悦，邻里间争吵，误解引起的口角，无理挑起的“战火”等每一件小事都要管，而且要管到底。只有这样，才能约束人们的行为，逐步提高人们的思想素质和道德修养，形成大家共同维护社会秩序的良好风气，推动和谐社会的构建。 利用所学的量变与质变知识，谈谈构建和谐社会为什么必须从每一个人做起，从“鸡毛蒜皮“抓起？
构建和谐社会必须从每一个人做起，从身边小事做起，从“鸡毛蒜皮”抓起，逐步培养自己良好的思想素养和道德修养。同时，各级各部门、各级领导要从“鸡毛蒜皮”的小事抓起。家庭矛盾，邻里间争吵，误解引起的口角，无理挑起的“战火”等每一件小事都要管，而且要管到底。只有这样，才能约束人们的行为，逐步提高人们的思想素质和道德修养，形成大家共同维护社会秩序的良好风气，推动和谐社会的构建。 从唯物辩证法的角度，谈谈构建和谐社会为什么必须从每一个人做起，从“鸡毛蒜皮”抓起？
田学斌强调，水利志愿服务要更好地走进百姓日常生活，深入社区、乡村、机关、企业、学校、家庭等地，不断壮大节水护水志愿者队伍，引导社会各界关心水、支持水利事业的人们，（），自觉维护身边美丽河湖，自觉保护自然生态环境，汇聚保护山川河流的强大力量。A、从明天做起B、从身边做起C、从自己做起D、从点滴做起
大学生要积极参与节俭养德、全民节约行动，应（）。A、大力倡导节约一粒粮、一滴水、一张纸、一度电B、从我做起，从现在做起，从身边小事做起C、把节俭节约的理念渗透到日常行为和人际交往中来D、积极参与“光盘行动”，杜绝“舌尖上的浪费”，批判和抵制铺张浪费的行为E、破除讲排场、比阔气等不良风气，养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯
填空题热爱自然，保护环境是现代人社会公德的重要内容。保护环境具体体现在树立环境保护意识，身体力行，从小事做起，从身边做起，从自己做起。特别是：只有树立起（）礼仪的意识，才能做到在公共环境中保护环境。
多选题我们应该怎样去关心、帮助别人呢？（）A应该自强。只有我们自己有能力了，才能去帮助别人。B应该为别人提供力所能及的帮助。C我们应该从小事做起，从身边的人做起。D我们不能仅仅关心那些通常所说的“好人”，还应该关心那些犯了错误的“坏人”。
多选题田学斌强调，水利志愿服务要更好地走进百姓日常生活，深入社区、乡村、机关、企业、学校、家庭等地，不断壮大节水护水志愿者队伍，引导社会各界关心水、支持水利事业的人们，（），自觉维护身边美丽河湖，自觉保护自然生态环境，汇聚保护山川河流的强大力量。A从明天做起B从身边做起C从自己做起D从点滴做起