辨别病变性质的纲领是()。A.表里辨证B.虚实辨证C.阴阳辨证D.寒热辨证E.八纲辨证
根据以下答案，回答题A．气血辨证B．阴阳辨证C．表里辨证D．虚实辨证E．寒热辨证辨别病变部位、病势趋向的一种辨证方法是（ ）。查看材料
()是噪声 A、一种不希望有的不同频率和不同强度规律地组合在一起的声音B、一种不同频率有规律的声音
根据材料回答下列各题： A．八纲辨证 B．表里辨证 C．阴阳辨证 D．寒热辨证 E．虚实辨证 辨别病变性质的纲领是
根据材料回答{TSE}题： A．八纲辨证 B．表里辨证 C．阴阳辨证 D．寒热辨证 E．虚实辨证 {TS}辨别病变性质的纲领是
辨别病变纲领是A.八纲辨证 B.表里辨证C.阴阳辨证 D.寒热辨证E.虚实辨证
体育教学过程的特殊规律是（）A、思维认识规律B、社会制约性规律C、动作技能形成规律D、教与学辨证统一规律
三焦辨证之上焦证型与卫气营血辨证中有关的是（）。A、卫分病变B、气分病变C、营分病变D、血分病变E、阴伤病变
学校健康教育教学过程有（）A、社会制约规律B、教与学辨证统一规律C、认识事物的规律D、学生身心发展规律
能基本反映温病初期、中期、末期（后期或晚期）的病机变化规律的辨证纲领是（）A、脏腑辨证B、卫气营血辨证C、八纲辨证D、三焦辨证E、六经辨证
能明确温病变浅深层次，确定证候类型及病变性质，指导治疗的辨证纲领是（）A、脏腑辨证B、卫气营血辨证C、八纲辨证D、三焦辨证E、六经辨证
感音神经性聋患者听力减退的原因是（）。A、病变阻碍了声音的感受与分析B、声波受外耳道、中耳病变的阻碍，到达内耳的声能减弱C、病变影响声音讯息的传递D、中耳病变阻碍了声音传导E、以上均正确
温病病因学的实际意义是（）A、明确病邪特性和致病规律B、指示病变部位C、说明病变的传变趋向D、指导临床"辨证求因，审因论治"
单选题能明确温病变浅深层次，确定证候类型及病变性质，指导治疗的辨证纲领是（）A脏腑辨证B卫气营血辨证C八纲辨证D三焦辨证E六经辨证
单选题体育教学过程的特殊规律是（）A思维认识规律B社会制约性规律C动作技能形成规律D教与学辨证统一规律
问答题正常声音的特点是什么?简述病变声音的辨证规律 。
单选题温病病因学的实际意义是（）A明确病邪特性和致病规律B指示病变部位C说明病变的传变趋向D指导临床辨证求因，审因论治
多选题三焦辨证之上焦证型与卫气营血辨证中有关的是（）。A卫分病变B气分病变C营分病变D血分病变E阴伤病变
多选题学校健康教育教学过程有（）A社会制约规律B教与学辨证统一规律C认识事物的规律D学生身心发展规律
单选题能基本反映温病初期、中期、末期（后期或晚期）的病机变化规律的辨证纲领是（）A脏腑辨证B卫气营血辨证C八纲辨证D三焦辨证E六经辨证
单选题辨别病变性质的纲领是（ ）A八纲辨证B表里辨证C阴阳辨证D寒热辨证E虚实辨证