单选题能使带余烬的木条复燃的气体是(  ).A空气B氮气C氧气D二氧化碳

单选题
能使带余烬的木条复燃的气体是(  ).
A

空气

B

氮气

C

氧气

D

二氧化碳


参考解析

解析:
氧气是燃烧反应的助燃剂,因此氧气能使带余烬的木条复燃.

相关考题:

(2)乙组:① 将接口a与j连接进行实验,观察到F中生成的气体可使带火星的木条复燃,则F中最主要反应的化学方程式为 ________________。② 从A~F中选用装置进行实验,证明甲组通入D的气体能否与Na2O2反应。最简单的装置接口连接顺序是 ______________;实验后用F中的固体进行验证的方法是_____________(可另选试剂)。

灭火工作完成后,应核查余烬区,只有当确认无“死灰复燃”可能后,施救人员方可撤离现场。此题为判断题(对,错)。

对以下实验的实验现象描述,正确的是( )A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B.氯化铵固体和熟石灰混合研磨,生成无色无味的气体C.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味D.把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,木条复燃

火灾扑灭后,必须仔细检查,消消灭余烬,以防死灰复燃,必要时派专人看守火场。此题为判断题(对,错)。

利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后,观察到的现象不合理的是A.阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃B.阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2:lC.阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声D.向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色

下列现象可以说明水中含有氧元素的是( )A.水在常温下呈液态B.在加热条件下水变成气体C.电解水可以得到使带火星木条复燃的气体D.许多物质可以溶解在水中

选择氧气,一氧化碳或二氧化碳填空,并写出有关反应的化学方程式:(1)能使带火星的木条复燃的是_______________;(2)能用于灭火的是______________;(3)属于有毒气体的是___________;(4)绿色植物进行光合作用吸收的是___________,释放的是_________;(5)能在空气中燃烧的是________,反应的化学方程式是_________________:选择氧气,一氧化碳或二氧化碳填空,并写出有关反应的化学方程式:(6)能使澄清石灰水变浑浊的是________,反应的化学方程式是_________________;(7)能使紫色石蕊试液变成红色的是________,它与水反应的化学方程式是__________________________;(8)能使氧化铜还原成铜的是_____________,反应的化学方程式是_________________________________________;(9)干冰是___________________。

气体灭火剂的抗复燃性差。

下列实验现象描述正确的是( )A.磷在空气中燃烧,产生大量的烟雾B.电解水的实验中,负极产生的气体能使带火星的木条复燃C.在CO还原氧化铜的实验中,固体的颜色由红色变黑色D.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体

某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究。他们进行了以下实验:① 往盛有5 mL 5 % H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃。② 往盛有5 mL w % H2O2溶液的试管中,加入a g MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃。③ 往盛有5 mL w % H2O2溶液的试管中,加入a g Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃。④ 经检验,②、③ 中反应后试管中仍分别含有a g MnO2和a g Fe2O3。研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据:

火灾扑灭后,必须仔细检查,消消灭余烬,以防死灰复燃,必要时派专人看守火场.

检验集气瓶是否充满氧气的方法是把带火星的木条放在集气瓶口。

检验集气瓶是否收满二氧化碳气体的方法是用点燃的木条放在集气瓶口。

鉴别空气、氧气、二氧化碳最好选用()A、澄清的石灰水B、带火星的木条C、紫色石蕊试液D、燃着的木条

甲类火在明火被扑灭后,还应用水灭内部火,清理火场,以防止()。A、死灰复燃B、窒息C、产生有毒气体D、死灰复燃、产生有毒气体

小苏打和醋混合产生大量的气泡,生成新的气体——二氧化碳气体,这种气体能使燃烧的细木条熄灭,说明这种气体()。

机械式张网从下方以木条顶住版框,能使网框与网布更密接。

带式输送机增大摩擦系数的方法最常用的是在传动滚筒上包胶或嵌木条。

带式输送机最常用的增大摩擦系数的方法是在传动滚筒上()或嵌木条。

用木条制作样板时,木条必须是湿的,以保证木条的柔韧性。

某同学将带火星的木条插入一瓶无色气体中,木条剧烈燃烧,该气体可能是()。A、空气;B、氧气;C、氮气;D、二氧化碳。

下列现象可以用分子的知识加以解释,其中错误的是()。A、气体热胀冷缩主要是因为气体分子间的距离随温度的变化而改变B、蔗糖溶解是因为蔗糖分子变小了C、打开浓盐酸的试剂瓶,能闻到刺激性气味,是因为分子在不断地运动D、液氧和氧气都能使带火星的木条复燃,是因为同种物质的分子化学性质相同

灭火工作完成后,应核查余烬区,只有当确认无“死灰复燃”可能后,施救人员方可撤离现场。

二氧化碳灭火器在灭火时,要(),防止余烬复燃。A、一快二性慢喷射B、二快一慢性喷射C、连续性喷射D、间隔性喷射

判断题火灾扑灭后,必须仔细检查,消消灭余烬,以防死灰复燃,必要时派专人看守火场.A对B错

单选题氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是()A物质与氧气发生的反应都是氧化反应B鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C氧气能使带火星的木条复燃D氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动

判断题灭火工作完成后,应核查余烬区,只有当确认无“死灰复燃”可能后,施救人员方可撤离现场。A对B错

单选题能使带余烬的木条复燃的气体是(  ).A空气B氮气C氧气D二氧化碳