单选题生物圈的构成是（）。A大气圈B水圈C岩石土壤圈D部分大气圈、水圈和岩石土壤圈E全部大气圈、水圈和岩石土壤圈
单选题
生物圈的构成是（）。
A
大气圈
B
水圈
C
岩石土壤圈
D
部分大气圈、水圈和岩石土壤圈
E
全部大气圈、水圈和岩石土壤圈
参考解析
解析：
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相关考题：
下列关于生物圈的概念的叙述，不正确的是（）A、地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围B、生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体C、生物圈是地球上最大的多层次生态系统，其结构和功能不断变化，不断趋向相对稳定D、生物圈就是地球上所有的生物形成的特殊圈层，是生物的总和
通常把地球表层系统中的大气圈、生物圈、岩石圈、水圈和土壤圈作为构成自然地理环境的五大要素。其中（）是它们连接的纽带，构成了结合无机界和有机界—即生命和非生命联系的中心环境。A、大气圈B、生物圈C、岩石圈D、土壤圈
下列关于生物圈的说法正确的是（）A、生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B、生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C、生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D、生物圈是指生活在地球上的所有生物
生物的多样性是指（）A、生物圈内的所有植物和动物及其全部基因B、生物圈内的所有生物和各种各样的生物群落C、生物圈内的所有生物及其全部基因和无机环境D、生物圈内的所有生物及其全部基因和各种各样的生态系统
有关水圈和生物圈的正确叙述有：（） ①水圈是由不同形式的水体构成的一个连续的圈层 ②水圈是主要由淡水构成的一个连续的圈层 ③生物圈是由动植物构成的圈层 ④生物圈是地球生物及其生存环境的总称A、①③B、②④C、②③D、①④
有关生物圈的叙述，正确的是：（）A、生物圈是指地球上所有的生物B、生物圈是地球上动物和植物与其生存环境的总称C、生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部及岩石圈的上部，并且是大气圈、水圈和生物圈相互渗透、相互影响的结果D、生物圈与岩石圈没有联系
下列关于地球外部圈层的叙述，正确的是（）A、水圈的各种水体处于孤立的、静止的状态B、地球表层的所有生物构成生物圈C、大气圈、水圈、岩石圈和生物圈之间是相互联系、相互制约的D、人类赖以生存和发展的自然环境不包含岩石圈
地球由一系列物质圈层构成，认识地球的圈层构造有助于我们去探索和揭示大自然的无尽奥妙。完成下列各题。形成人类赖以生存的自然环境的圈层包括（）A、生物圈、岩石圈、大气圈、地壳B、大气圈、水圈、生物圈、岩石圈C、水圈、地壳、生物圈、岩石圈D、大气圈、生物圈、地幔、岩石圈
火山灰物质漂浮、沉降，在地球圈层中迁移的顺序正确的是（）A、大气圈——水圈、生物圈——岩石圈B、岩石圈——大气圈——水圈、生物圈C、水圈、生物圈——大气圈——岩石圈D、水圈、生物圈——岩石圈——大气圈
单选题通常把地球表层系统中的大气圈、生物圈、岩石圈、水圈和土壤圈作为构成自然地理环境的五大要素。其中（）是它们连接的纽带，构成了结合无机界和有机界—即生命和非生命联系的中心环境。A大气圈B生物圈C岩石圈D土壤圈
问答题《义务教育生物学课程标准（2011年版）》关于“生物圈是最大的生态系统”的具体内容要求是：“阐明生物圈是最大的生态系统”“确立保护生物圈的意识”。某教材中该节内容首先介绍了“生物圈的范围”：之后通过插图的直观描绘结合文字说明了“多种多样的生态系统”；紧接着通过“生物圈是一个统一的整体”说明“生物圈是地球上最大的生态系统”。依据上述内容，确定本节课的教学目标及教学方法。
多选题对“生物圈Ⅱ号”的叙述，正确的是（）A“生物圈Ⅱ号”的失败说明我们不能人为的建立生物圈外的生物环境B“生物圈Ⅱ号”失败的主要原因是生物种类数量少，生物关系失调C“生物圈Ⅱ号”的失败告诫我们要保护生物多样性，善待环境D“生物圈Ⅱ号”是一种模拟实验
单选题下列能构成生物圈的是（）A森林中的所有树木B湖泊中的所有生物C地球上的所有人类D地球及生物