多选题下列有关字句的说法（）是正确的。A把字句的主语都是受事B表示心理活动的动词不能用于把字句C被字句的主语都是受事D把字句的受事一般都是定指的
多选题
下列有关字句的说法（）是正确的。
A
把字句的主语都是受事
B
表示心理活动的动词不能用于把字句
C
被字句的主语都是受事
D
把字句的受事一般都是定指的
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解析：
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下列关于“数来宝”的说法无误的是（）。A、最初流行于文人墨客之间B、最初艺人沿街说唱，都是见景生情，即兴编词C、常用句式可以断开为“三、三”六字句和“四、三”七字句D、是流行于北方的一种曲艺形式
教师：上次课我们学习了“把”字句，还记得怎样指挥搬家公司搬家吗？“把沙发放 在客厅中间。”“把碗筷放在厨房里。”“把金鱼放在阳台上。” 学生：记得 教师：今天我们学习“被”字句，“把书打开”也可以说“书被打开了”。 …… （教师讲解“被”字句） 教师：“把”字句可以变成“被”字句，我说“把”字句。你们说“被”字句。我刚才 把茶杯打破了。 学生：①茶杯被我刚才打破了。 教师：不对，应该说“茶杯刚才被我打破了”，现在你们说“被”字句，我说“把”字 句。 学生：这件事突然被他知道了，我觉得很奇怪。 教师：……该教师在介绍本课“被”字句之前，先总结已学过的“把”字句，关于这种教学行为的说法，下列哪项不正确？（）A、通过建立新旧内容之间的联系，导入新课B、复习旧课容易造成记忆负担，抑制学生新课的学习C、导入过程能使学生集中注意力，尽快进入土课的状态D、复习旧课时，老师直接说出例句，学生开口的机会不多
下列4个句子是学生使用“把”字句时出现的偏误，请从A-E中选出相应的语法说明要点，其中有一个多余选项。他把作业没给老师。（）A、把”字句的结构B、把”字句的语体特征C、把”字句中动词的语义特征D、把”字句中能愿动词、副词的位置E、把”字句强调的是对宾语的处置结果
下列关于异常处理的表述中哪些是正确的（）？A、无论异常是否抛出，finally子句中的内容都会被执行B、catch字句能且只能出现一次C、try字句中所抛出的异常一定能被catch字句捕获D、try、catch、finally三个字句必须同时出现，才能正确处理异常
下列4个句子是学生使用“把”字句时出现的偏误，请从A-E中选出相应的语法说明要点，其中有一个多余选项。他把那件事知道了。（）A、把”字句的结构B、把”字句的语体特征C、把”字句中动词的语义特征D、把”字句中能愿动词、副词的位置E、把”字句强调的是对宾语的处置结果
单选题下列关于异常处理的表述中哪些是正确的（）？A无论异常是否抛出，finally子句中的内容都会被执行Bcatch字句能且只能出现一次Ctry字句中所抛出的异常一定能被catch字句捕获Dtry、catch、finally三个字句必须同时出现，才能正确处理异常
单选题下列4个句子是学生使用“把”字句时出现的偏误，请从A-E中选出相应的语法说明要点，其中有一个多余选项。他把那件事知道了。（）A把”字句的结构B把”字句的语体特征C把”字句中动词的语义特征D把”字句中能愿动词、副词的位置E把”字句强调的是对宾语的处置结果