单选题“一张一弛,文武之道”。这是描述()强化的。A固定比率强化B可变比率强化C固定时距强化D可变时距强化

单选题
“一张一弛,文武之道”。这是描述()强化的。
A

固定比率强化

B

可变比率强化

C

固定时距强化

D

可变时距强化


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

单选题赫尔巴特认为,对儿童进行道德教育时必须()。A使儿童服从成人B树立榜样C以书本为中心D以儿童为中心

多选题课程编制的目标模式对幼儿园课程编制产生的影响有()。A强调课程目标的制定B强调根据儿童的兴趣和需要组织活动,尊重儿童的选择和创造C强调课程目标的层层分解并落实与具体的教育活动D强调教师是儿童学习的引导者、解释者、环境的创设者和材料的提供者E强调根据课程目标是否落实和达成来评价教育的结果

单选题一名队员进球时,该队有12名队员在场比赛,在比赛重新开始后,裁判员发现该问题。裁判员应如何处理?()A停止比赛,警告多出的那名队员并令他离场。取消进球并以坠球重新恢复比赛B停止比赛,将多出的那名队员罚令出场。取消进球并以坠球重新恢复比赛C允许比赛继续进行,在比赛停止时令多出的那名队员离场。根据比赛规则重新恢复比赛,在赛后写入裁判员报告D停止比赛,警告多出的那名队员,并令他离场。进球有效,以间接任意球恢复比赛

判断题在排球比赛中,不能持球、连击,也不允许触网或过中线犯规。A对B错

判断题幼儿园管理过程是指根据管理的基本原则和原理,为了达到幼儿园总目标,组织全园共同活动的程序。A对B错

问答题通常情况下4×100米接力各棒次运动员的安排原则是什么?

填空题大球、11分制、()是乒乓球规则的三项重大变化。

问答题什么是交互作用模式?

填空题()舞姿泛指男女面对面双手扶握的身体位置。

判断题七种基本步伐的运动形式有原位和移动两种。A对B错

单选题法国的亨利.法约尔和德国的马克斯韦伯是20世纪初到30年代形成的()理论的代表人物A古典组织B行为分析C系统权变D结构权变

判断题牵拉时,外力必须与骨的长轴平行,关节面必须分开。A对B错

判断题如果活球状态下的球落地后触到了永久固定物,击出该球的运动员赢得此分。A对B错

多选题以下属于建构主义学习理论倾向的是()A激进建构主义B社会建构主义C社会文化取向D信息加工建构主义

填空题教育公务员的辞退制度是()机制的表现,是保持公务员队伍活力的重要表现。

多选题品德评价的方式有()。A奖励B惩罚C评比D操行评定

判断题乳儿容易发生“溢奶”现象,与其胃的生理结构无关,只是由于吃奶时吞入过多的空气所致。A对B错

名词解释题轶事记录法

判断题根据临场情况,接发球组织的进攻战术也称为—攻。A对B错

判断题美国培养幼儿教师的独到之处是要求每个学生必须经过幼儿园和小学低年级两次实习。A对B错

单选题幼儿园的基本动作练习主要通过()来完成。A体育课B日常生活C基本体操D体育游戏

问答题习得活动一般分为哪几类?

问答题简述世界近代体育科学的形成和发展。

多选题教育目的的功能有()A引导功能B监督功能C定向功能D调控功能E评价功能

名词解释题课程资源

多选题下列幼儿文学作品中兼顾知识性和文学性的有()A《小蝌蚪找妈妈》B《蜻蜓和蚂蚁》C《小蚱蜢》D《啄木鸟医生》E《谁的本领大》

填空题长期严重缺乏能引起脚气病的微量元素是()。

判断题第四节比赛结束前或决胜期结束前的2分钟投篮中篮应停止比赛计时钟。A对B错