单选题爱滋病感染者及爱滋病患者健康教育及咨询是()A化解矛盾的过程B得到或增加自助的能力的过程C沟通交流的过程D认识疾病的过程E宣泄愤怒的过程

单选题
爱滋病感染者及爱滋病患者健康教育及咨询是()
A

化解矛盾的过程

B

得到或增加自助的能力的过程

C

沟通交流的过程

D

认识疾病的过程

E

宣泄愤怒的过程


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对欲婚女职工必须进行婚前卫生知识的宣传教育及咨询,并进行婚前的健康检查及指导。()

公众健康教育咨询活动资料收集的内容包括()。 A、年度开展的次数B、资料发放的种类及数量C、健康教育资料制作的记录D、现场活动照片

简述学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗的关系。

心理健康教育档案是学生心理特点变化历程及有关咨询、辅导的的临时记录。A对B错

心理健康教育档案是学生心理特点变化历程及有关咨询、辅导的的临时记录。

什么情况下禁止使用?()A、爱滋病患者血液病、尿毒症,确认恶性肿瘤、肝硬化晚期及癌症患者禁用,各种出血病症B、爱滋病患者血液病、尿毒症,确认恶性肿瘤、肝硬化晚期及癌症患者禁用,或各种病症C、爱滋病患者血液病、尿毒症,确认恶性肿瘤、肝硬化晚期及感冒患者禁用,各种出血病症D、任何不健康人群都不可以使用

适用于妇幼保健、老年保健及慢性疾病患者的门诊健康教育形式有()A、门诊咨询B、随诊教育C、门诊专题讲座及培训班(健康教育处方)D、门诊咨询教育

HIV感染者及艾滋病患者健康教育及咨询是()A、化解矛盾的过程B、得到或增强自助能力的过程C、沟通交流的过程D、认识疾病的过程E、宣泄愤怒的过程

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《国家基本公共卫生服务规范(2011版)》服务形式及要求不包括()A、提供健康教育材料B、设臵健康教育宣传栏C、公众健康教育咨询D、举办健康知识讲座E、开展体育健身活动

与爱滋病病人和HIV感染者在一起工作、学习不会传染爱滋病。

在性传播疾病感染者接受诊断、治疗后,应该提供的预防服务是()。A、促进患者的依从性B、健康教育C、健康咨询D、安全套促进

不会传染爱滋病的行为是:()A、静脉吸毒者共用一个针管B、与爱滋病患者共用纹身、纹眉器械C、与爱滋病患者拥抱D、输入含有HIV的血液

心理健康教育档案是有关学生心理特点变化历程及有关咨询、辅导的记录,是学籍档案的主要构成部分。

广义的医院健康教育是()A、对病人及家属进行健康教育B、对病人.家属及陪护人员进行健康教育C、对医务人员及社区人群进行健康教育D、对病人.家属.陪护人员及医务人员.社区人群进行健康教育

判断题与爱滋病病人和HIV感染者在一起工作、学习不会传染爱滋病。A对B错

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单选题HIV感染者及艾滋病患者健康教育及咨询是()A化解矛盾的过程B得到或增强自助能力的过程C沟通交流的过程D认识疾病的过程E宣泄愤怒的过程

判断题心理健康教育档案是学生心理特点变化历程及有关咨询、辅导的的临时记录。A对B错

单选题摆放宣传橱窗和卫生宣传栏,建立健康咨询室及健康教育活动室的场所是(  )。ABCDE

多选题在性传播疾病感染者接受诊断、治疗后,应该提供的预防服务是()。A促进患者的依从性B健康教育C健康咨询D安全套促进

单选题在医院健康教育中,不属于患者门诊教育形式的是()A候诊教育B随诊教育C随访教育D门诊咨询教育E专题讲座及培训

单选题广义的医院健康教育是()A对病人及家属进行健康教育B对病人.家属及陪护人员进行健康教育C对医务人员及社区人群进行健康教育D对病人.家属.陪护人员及医务人员.社区人群进行健康教育

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问答题康复师应该从那几个方面理解,同情并抚恤爱滋病患者?

单选题适用于妇幼保健、老年保健及慢性疾病患者的门诊健康教育形式有()A门诊咨询B随诊教育C门诊专题讲座及培训班(健康教育处方)D门诊咨询教育

问答题简述学校心理健康教育与心理辅导、心理咨询及心理治疗的关系。