流感嗜血杆菌培养特性叙述正确的是A.厌氧，最适生长温度37℃B.需氧，最适生长温度57℃C.需氧，最适生长温度27℃D.需氧，最适生长温度37℃E.厌氧，最适生长温度57℃
热处理后的乳要马上降温到发酵剂菌种最适生长温度,用保加利亚乳杆菌与嗜热链球菌的混合发酵剂时,温度()℃。
杀死微生物的温度界限称为A.致死温度区B.生长最适温度C.生长最低温度D.致死温度E.适宜温度区
真菌生长最旺盛的温度范围称为该真菌的A.致死温度区B.生长最适温度C.生长最低温度D.致死温度E.适宜温度区
作物生长的最低温度不是作物的致死温度。此题为判断题(对，错)。
使作物开始生长的温度，叫做生长( )A.最高温度B.最适温度C.最低温度D.致死温度
生长( )，是使作物开始生长的温度A致死温度A.最低温度B.最高温度C.最适温度
花卉的“三基点温度”是指（）。A、花卉生长发育的最低温度、最高温度和最适温度B、花卉生长速度最快的温度、最慢的温度和适中的温度C、花卉生长发育的致死温度、临界温度和最适温度D、最高温度、最低温度和适宜温度
以下不属于作物三基点温度的是（）。A、最低温度B、最适温度C、最高温度D、致死温度
温度对发酵过程的影响，正确的是（）A、温度过高，发酵周期缩短，产量降低B、温度不影响生物合成的途径C、温度能影响菌种对营养物质的吸收D、菌体生长和产物合成所需的最适温度不一定相同
流感嗜血杆菌培养特性叙述正确的是（）A、厌氧，最适生长温度37℃B、需氧，最适生长温度57℃C、需氧，最适生长温度27℃D、需氧，最适生长温度37℃E、厌氧，最适生长温度57℃
关于肠球菌的形态和培养特性，以下说法错误的是（）A、肠球菌为革兰阴性球菌B、兼性厌氧，最适生长温度35℃C、无芽孢和荚膜，个别菌种有稀疏鞭毛D、琼脂平板上生长的细菌呈球杆状
使作物开始生长的温度，叫做生长（）。A、最高温度B、最适温度C、最低温度D、致死温度
蔬菜生长发育的三基点温度包括（）。A、生长最低致死温度B、生长最低温度C、生长最适温度D、生长最高温度E、生长最高致死温度
多选题温度对发酵过程的影响，正确的是（）A温度过高，发酵周期缩短，产量降低B温度不影响生物合成的途径C温度能影响菌种对营养物质的吸收D菌体生长和产物合成所需的最适温度不一定相同
单选题以下不属于作物三基点温度的是（）。A最低温度B最适温度C最高温度D致死温度
填空题热处理后的乳要马上降温到发酵剂菌种最适生长温度，用保加利亚乳杆菌与嗜热链球菌的混合发酵剂时，温度（）
单选题关于肠球菌的形态和培养特性，以下说法错误的是（）A肠球菌为革兰阴性球菌B兼性厌氧，最适生长温度35℃C无芽孢和荚膜，个别菌种有稀疏鞭毛D琼脂平板上生长的细菌呈球杆状
单选题关于肠球菌的形态和培养特性，以下说法错误的是（）A肠球菌为革兰阴性球菌B兼性厌氧，最适生长温度35℃C无芽孢和荚膜，个别菌种有稀疏鞭毛D琼脂平板上生长的细菌呈球
单选题流感嗜血杆菌培养特性叙述正确的是（）A厌氧，最适生长温度37℃B需氧，最适生长温度57℃C需氧，最适生长温度27℃D需氧，最适生长温度37℃E厌氧，最适生长温度57℃
问答题如何理解最适温度？在此范围内植物生长状况如何？
判断题最适发酵温度与菌种，培养基成分，培养条件和菌体生长阶段有关。A对B错
单选题（）是微生物生长繁殖的最高温度界限。A最高生长温度B最适生长温度C致死温度D无法判断