填空题多义词的引申意义,除了一般的通过近距离引申产生外,还有远距离引申的,后者主要是通过()的修辞方式产生。

填空题
多义词的引申意义,除了一般的通过近距离引申产生外,还有远距离引申的,后者主要是通过()的修辞方式产生。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

词义引申的途径,就是探讨一个词的内部,新义是以怎样的方式(通过什么方法)产生的。() 此题为判断题(对,错)。

词义引申的途径是() A、延展引申B、比喻引申C、条件引申D、活用引申

关于本义和引申义的关系,叙述正确的是() A、本义在一组词义中只有一个,而引申义的数量可以很多。B、引申义都是从本义发展引申来的。C、词的本义一般都是比较具体的事物或行为,引申义一般比较抽象。D、引申义中从本义直接引申出来的叫远引申。

词的引申义:在多义词的几个意义中,由本义派生出来的意义叫引申义。()

意义相关的词在词义引申过程中,有相互渗透和影响的现象,“举、称”这组词属于() A、同义词的同步引申B、反义词的同步引申C、相向引申D、替补引申

通过修辞方式产生的引申义是 ( ) A.直接引申义 B.间接引申义 C.一般引申义 D.特殊引申义

本义和引申义的关系,叙述正确的是()A、本义在一组词义中只有一个,而引申义的数量可以很多B、引申义都是从本义发展引申来的C、词的本义一般都是比较具体的事物或行为,引申义一般比较抽象D、从本义直接引申出来的叫近引申。

下列不属于词义引申的途径的是()A、延展引申B、比喻引申C、连锁引申D、活用引申

关于本义与引申义,叙述正确的是A、本义在一组词义中只有一个,而引申义的数量可以很多。B、引申义都是从本义发展引申来的。C、词的本义一般都是比较具体的事物或行为,引申义一般比较抽象。D、引申义中从本义直接引申出来的叫远引申。

本义、引申义的关系是()A、本义在一组词义中只有一个,而引申义的数量可以很多。B、引申义总是围绕着本义这个中心发展的,即引申义都是从本义发展引申来的。C、词的本义一般都是比较具体的事物或行为,引申义一般比较抽象。D、引申义有直接引申或近引申;有间接引申或远引申.

意义相关的词在词义引申过程中,有相互渗透和影响的现象,“举、称”这组词属于()A.同义词的同步引申B.反义词的同步引申C.相向引申D.替补引申

词义的派生方式可以分为()。A、间接引申B、直接引申C、借代引申D、比喻引申

“红领巾”本义是红色的领巾,派生义指少先队,这种派生方式是()A、直接引申B、比喻引申C、借代引申D、其他引申

通过修辞方式产生的引申义是()A、直接引申义B、间接引申义C、一般引申义D、特殊引申义

多义词的引申意义,除了一般通过近距离引申产生的以外,还有远距离引申的,后者主要是通过()的修辞方式产生。

词义的引申方主要有三种式有直接引申和间接引申,间接引申又叫引申的引申。

多义词的引申意义,除了一般的通过近距离引申产生外,还有远距离引申的,后者主要是通过()的修辞方式产生。

举例说明引申义产生的方式。

词义引申的方式主要有链条式引申和()。

“看花看得眼睛都花了”中,前后两个“花”分别用的是多义词“花”的()。A、基本义、引申义B、基本义、比喻义C、引申义、基本义D、引申义、比喻义

“文”的本义是指各色交错的纹理,其后来的引申意义有()。A、引申为文字、文章B、引申为古代的礼乐制度,在此基础上又引申为法令条文C、引申为精神修养,在此基础上又引申为文彩D、引申为美、善、德行之义

单选题通过修辞方式产生的引申义是()A直接引申义B间接引申义C一般引申义D特殊引申义

单选题“看花看得眼睛都花了”中,前后两个“花”分别用的是多义词“花”的()。A基本义、引申义B基本义、比喻义C引申义、基本义D引申义、比喻义

问答题举例说明引申义产生的方式。

填空题多义词的引申意义,除了一般通过近距离引申产生的以外,还有远距离引申的,后者主要是通过()的修辞方式产生。

单选题“红领巾”本义是红色的领巾,派生义指少先队,这种派生方式是()A直接引申B比喻引申C借代引申D其他引申

多选题词义的派生方式可以分为()。A间接引申B直接引申C借代引申D比喻引申