教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（ ）A．经验教材B．乡土教材C．视听教材D．自编教材
乡土教材主要是反映当时、当地工农业生产及 __________中的问题。
教科书的使用要求主要有()。A.整体把握教科书B.重点设计教科书C.充分利用教科书D.及时引进新知识E.适当补充乡土教材
我国幅员辽阔，补充必要的乡土教材是为了贯彻____________教学原则的要求。
运用必要的乡土教材或补充材料进行教育，是遵循教学的直观性原则。（ ）此题为判断题(对，错)。
在小学教学中，补充必要的乡土教材，符合（ ）的教学原则。A．因材施教B．理论联系实际C．启发性 ？__？D．巩固性
以下属于理论联系实际原则的要求的是()A.多传授理论知识B.培养学生运用知识的能力C.尽量使用国家统一教材， 减少乡土教材使用D.为了让学生迅速掌握大量知识，减少实验课的学时
阅读下列材料，回答问题。以前初中地理教材在设计区域地理内容时，顺序是地球和地图—中国地理—乡土地理—世界地理。新教材在设计这一内容时，将顺序调整为地球和地图知识—世界地理—中国地理—乡土地理，区域越来越小，要求越来越具体。实践证明此举收到了比较好的效果。问题：(1)材料体现了地理教材设计的哪个影响因素?(7分)(2)影响地理教材设计的因素还有哪些?(9分)
乡土教材的开发模式有过程模式、（）、多元文化课程教育模式。
《乡土本色》选自费孝通的著作（）A、《乡土中国》B、《乡土重建》C、《江村经济》D、《乡土文化》
费孝通的社会学名著《乡土中国》的第一篇是（）。A、《乡土中国》B、《乡土重建》C、《乡土本色》D、《乡土文化》
教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（）A、经验教材B、乡土教材C、视听教材D、自编教材
乡土教材的开发最重要的价值是培养学生（）的意识。A、优秀民族B、文化之根C、传承文化D、保护民间文化
乡土教材的开发基于（）的理论基础。A、周全教育B、生态式教育C、以人为本D、大教学论
贯彻理论联系实际教学原则的有（）。A、书本知识的教学要注意联系实际B、适当补充乡土教材，开设地方课程和校本课程C、正确处理知识教学与技能训练的关系D、按教材的系统进行教学
在教学中，贯彻理论联系实际原则的基本要求是（）。A、由浅入深B、补充必要的乡土教材C、由易到难D、扬长避短
单选题费孝通的社会学名著《乡土中国》的第一篇是（）。A《乡土中国》B《乡土重建》C《乡土本色》D《乡土文化》
单选题乡土教材的开发基于（）的理论基础。A周全教育B生态式教育C以人为本D大教学论
多选题贯彻理论联系实际教学原则的有（）。A书本知识的教学要注意联系实际B适当补充乡土教材，开设地方课程和校本课程C正确处理知识教学与技能训练的关系D按教材的系统进行教学
单选题乡土教材的开发最重要的价值是培养学生（）的意识。A优秀民族B文化之根C传承文化D保护民间文化
单选题教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（）A经验教材B乡土教材C视听教材D自编教材
单选题在小学教学中，补充必要的乡土教材，符合（）的教学原则。A因材施教B理论联系实际C启发性D巩固性