“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”指的是()。 A.研究过程B.办会过程C.行文过程办会过程D.调查过程程
对已获取的大量原始调查材料必须予以研究加工,这是成功撰写调研报告的关键。所谓“研究加工”就是指以下思维逻辑加工过程 ( ) A、去粗取精B、去伪存真C、由表及里D、由此及彼
写调查报告有特定目的。要达到其目的，就要"解剖麻雀"--认真分析研究材料，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地做出科学的概括性结论，找出带规律性的东西。A对B错
写调查报告有特定目的。要达到其目的，就要"解剖麻雀"--认真分析研究材料，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地做出科学的概括性结论，找出带规律性的东西。
试验数据处理的目的就是（）、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工过程，提高信（），找出客观事物本身的内在规律和客观事物之间的相互关系。
观察记录只是对客观事物的现象进行描述的一种形式，要想从观察记录中找出客观事物发展变化的规律，还必须对观察记录的材料进行加工整理。
以下说法哪项不正确（）A、思考是认识客观事物内在规律的主动过程B、光实践不思考，就会犯经验主义错误C、动脑是一个被动过程，是发现新规律的重要途径D、只有实践与思考联合起来，才能够认识客观事物本身的内在规律
试验研究的根本目的是提高对（）的认识。A、主观事物的规律性B、客观事物的规律性C、客观事物的片面性D、主观事物的片面性
信息加工是对收集来的信息进行去伪存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工过程。
应用写作主要是运用抽象思维，对所掌握的材料进行“去粗取精去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作”。
进行科学决策，应努力做到（）。A、去粗取精B、去伪存真C、由此及彼D、由表及里
分析研究的过程，实质上就是将调查来的材料进行（）的改造制作过程。A、去粗取精B、去伪存真C、由此及彼D、由表及里
（）是对采集来的信息进行去伪存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工过程。A、信息加工B、信息存储C、信息转换D、信息收集
试验数据处理的目的就是去伪存真、（）、由表及里、由此及彼的加工过程，提高信噪比，找出客观事物本身的（）和客观事物之间的相互关系。
单选题真理是（ ）。A客观事物本身B客观存在C客观事物的本质和规律D人们对客观事物及其规律的正确反映
判断题信息加工是对收集来的信息进行去伪存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工过程。A对B错
多选题分析研究的过程，实质上就是将调查来的材料进行（）的改造制作过程。A去粗取精B去伪存真C由此及彼D由表及里
判断题写调查报告有特定目的。要达到其目的，就要"解剖麻雀"--认真分析研究材料，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地做出科学的概括性结论，找出带规律性的东西。A对B错
单选题以下说法哪项不正确（）A思考是认识客观事物内在规律的主动过程B光实践不思考，就会犯经验主义错误C动脑是一个被动过程，是发现新规律的重要途径D只有实践与思考联合起来，才能够认识客观事物本身的内在规律
填空题（）是人脑对客观事物的本质属性和事物之间内在联系的规律性所作出的概括与间接的反映。
填空题认识过程是指由表及里、由现象到本质地反映客观事物的特征联系与关系的心理活动，主要包括感觉、知觉、和（）、（）、想象。
填空题试验数据处理的目的就是去（）、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工过程，提高（）找出客观事物本身的内在规律和客观事物之间的相互关系。
填空题试验数据处理的目的就是去伪存真、（）、由表及里、由此及彼的加工过程，提高信噪比，找出客观事物本身的（）和客观事物之间的相互关系。
填空题数据处理的目的是使用者经过对数据的处理，（），找出其内在的规律，提炼出有价值的信息。
单选题“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”指的是（）。A调查过程B研究过程C行文过程D成果转化过程
单选题（）是对采集来的信息进行去伪存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工过程。A信息加工B信息存储C信息转换D信息收集