判断题李德津主编的《汉语课本》第一次引入句型教学,通过句型替换练习让学习者熟练地掌握汉语的基本句式结构。A对B错

判断题
李德津主编的《汉语课本》第一次引入句型教学,通过句型替换练习让学习者熟练地掌握汉语的基本句式结构。
A

B


参考解析

解析:
《汉语课本》由李德津于1974年开始主持编写,经过校内试用,于1977年修订出版。这套教材的最大特点是用句型代替了范句。通过句型替换练习,学习者可以较熟练地掌握汉语的基本句式结构。

相关考题:

汉语的句型可以划分为单句、复句、紧缩句三类。( ) 此题为判断题(对,错)。

在教授句型时,应注意哪些问题?() A、尽可能用例句.情景,少从理论到理论。B、讲解的语言要简明扼要。C、讲语法不是一次性完成,是随着练习逐步完成的。D、主张用汉语讲解汉语的语法。

语法句型难点的讲练要注意() A、尽可能用例句.情景,少从理论到理论B、讲解的语言要简明扼要C、讲语法不是一次性完成,是随着练习逐步完成的D、主张用汉语讲解汉语的语法。

在编辑过程中,若一组镜头之间的景别变化特点是特写→中景→全景,则这种编辑形成蒙太奇句式属于().A、循环句型B、后退句型C、前进式句型D、积累句型

蒙太奇句式包括()A、前进式句型B、后退式句型C、方型句型D、环形句型

对外汉语教学最基本的教学观是,培养学习者的汉语交际能力。

现代汉语句型系统是怎样构成的?

什么是动词谓语句?在英语和汉语中动词谓语有哪些下位句型

第一部称作以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是()。A、《初级汉语课本》B、《基础汉语课本》C、《汉语教科书》D、《实用汉语课本》

第一部以结构和功能相结合的原则编写的对汉汉语教材是()。A、《初级汉语课本》B、《基础汉语课本》C、《汉语教学科书》D、《实用汉语课本》

对外汉语语音教学的任务是让学习者掌握汉语语音的基本知识和汉语普通话正确、流利的发音,为用()进行交际打下基础。A、书面语B、口语C、目的语

1977年《汉语课本》首先引入()教学。A、语法B、词汇C、句型D、任务

最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是()。A、《基础汉语》B、《汉语教科书》C、《实用汉语课本》D、《初级汉语课本》

什么是句型,怎样确定汉语的句型?

为什么说对外汉语教学的基本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力?

1977年《汉语课本》首先引入了()教学。A、语法B、词汇C、句型D、任务

单选题第一部以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是(  )。A《初级汉语课本》B《基础汉语课本》C《汉语教科书》D《实用汉语课本》

单选题对外汉语语音教学的任务是让学习者掌握汉语语音的基本知识和汉语普通话正确、流利的发音,为用()进行交际打下基础。A书面语B口语C目的语

判断题汉语学习者在非目的语环境中通过课堂教学有意识地掌握汉语的过程和方式属于语言习得。A对B错

单选题1977年《汉语课本》首先引入()教学。A语法B词汇C句型D任务

单选题1977年的《汉语课本》首先引入了____,而1980年的《基础汉语课本》则是一套以____为纲的课本,以常用句型为重点,通过替换练习使学生掌握语法点,通过课文训练学生综合运用汉语的技能体系。(  )A句型教学  语法B语法教学  语法C句型教学  结构D语法教学  结构

判断题对外汉语教学最基本的教学观是,培养学习者的汉语交际能力。A对B错

多选题1977年《汉语课本》首先引入了(  )教学。A语法B词汇C句型D任务

单选题最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是()。A《基础汉语》B《汉语教科书》C《实用汉语课本》D《初级汉语课本》

问答题什么是句型,怎样确定汉语的句型?

问答题现代汉语句型系统是怎样构成的?

单选题第一部以结构和功能相结合的原则编写的对汉汉语教材是()。A《初级汉语课本》B《基础汉语课本》C《汉语教学科书》D《实用汉语课本》