单选题油画《父亲》是当代艺术家（）的作品。A方立钧B王广义C罗中立D张晓刚
单选题
油画《父亲》是当代艺术家（）的作品。
A
方立钧
B
王广义
C
罗中立
D
张晓刚
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解析：
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中国民间美术．受中国传统哲学和设色观念的影响，以质朴含蓄的寓意为主要内容，崇尚色彩的象征性与装饰性。不仅在图式、色彩等方面可为当代中国油画提供借鉴，其所蕴含的气韵、意境等深层的文化内涵更是具有鲜明的中国本土文化特色，与中国当代油画具有强烈的互补关系。若能汲取传统民间美术图式中的当代性元素并将其解析，再结合当代油画的形式特征，把握当代人的内心审美感受，完全可为中国当代油画的可持续性发展赋予新的形式与含义．从而最终实现具有当代理念与视觉表现张力的、有当代意义与民族特征的中国油画艺术。这段文字意在说明：A: 中国民间美术和中国油画具有强烈的互补关系B: 中国民间美术赋予中国油画新的形式与含义C: 当代油画可借鉴中国民间美术的当代性因素D: 中国民间美术蕴含鲜明的中国本土文化特色
高中美术《油画艺术的风格》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：导入新课多媒体播放《当卢浮宫遇见紫禁城》的视频片段，引导学生欣赏并说一说在视频中见到了哪些熟知的油画作品?学生自由回答，教师总结并引出课题《油画艺术的风格》。环节二：作品赏析(一)直观感知1.教师简单介绍油画的材料以及起源：油画是西方绘画艺术的一种，起源于15世纪，用含油质的颜料在布及木板上绘制。2.教师播放一系列的油画作品(樱桃、红色瓶子、铜水罐)等，引导学生欣赏并思考：这几件油画作品有什么不同?学生认真观察，教师总结油画的流派分类：一类为写实性作品，另一类为表现性作品。(二)具体分析教师继续引导学生欣赏《铜水罐》《红色瓶子》，小组尝试从色彩、造型、构图等方面进行分析。学生交流探讨，教师总结。(三)总结领悟1.小组尝试分析《铜水罐》《红色瓶子》传达的情感。学生大胆回答，教师总结：《铜水罐》揭示劳动人民质朴的生活;《红色瓶子》追求的是一种纯粹、诗意的表现。2.提出问题：写实性油画与表现性油画有哪些不同?学生回答，教师补充总结：20世纪以前的油画风格大多以写实为主，利用透视等传统的艺术表现手段，真实地再现对象。当代的油画更多的是注重艺术家自身情感的表达，突出画面本身，突出色彩、形状与肌理。如抽象派、野兽派等。环节三：比较鉴赏教师展示一系列的油画作品，以小组为单位赏析，并选择喜欢的作品尝试分析。《静物》构图简洁、平稳，色彩运用平涂的手法，营造一种宁静和谐的气氛。《穿蓝色衣服的小结》构图均衡，造型夸张，色彩纯度较高，鲜艳明亮。环节四：小结作业1.师生共同回顾油画的不同分类及其特点。2.课下查阅油画的资料，并尝试分析。【板书设计】1.说一说你最喜欢的油画大师。2.艺术可以分为哪几种类型?分别有什么特点?
案例：根据《时代风采--中国油画》一课的教学片段回答问题。 （1）导入：利用视频仪放大当代优秀的油画作品。请学生欣赏，发表个人观点。设问：油画是由欧洲传入中国，中国现代油画如此精彩，它经历了什么样的发展过程？ （2）教师讲述中国油画发展史。 （3）学生欣赏名家油画作品，谈体会。学生重点欣赏常书鸿《G夫人像》、司徒乔的《放下你的鞭子》、罗工柳的《地道战》、王式廊的《血衣》等。 （4）和学生坐一起讨论中国油画的民族化问题。问题：本堂课采用了哪些教学方法？其优点有哪些？
单选题油画《父亲》是当代画家（）的作品。A齐白石B罗中立C陈逸飞D徐悲鸿