单选题20世纪末在中国开始的“素质教育”实质上是对( )的具体实践。A社会本位价值取向B个人本位价值取向C文化本位价值取向D马克思主义的人的全面发展学说
单选题
20世纪末在中国开始的“素质教育”实质上是对( )的具体实践。
A
社会本位价值取向
B
个人本位价值取向
C
文化本位价值取向
D
马克思主义的人的全面发展学说
参考解析
解析：
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单选题下列各操作中。不可删除幻灯片的是（ ）。A在幻灯片浏览视图中选定幻灯片，再按【De1】键B在幻灯片视图中选择幻灯片，再按【剪切】按钮C在幻灯片视图中选择幻灯片，再单击【编辑】“编辑”菜单中的【删除幻灯片】命令D在幻灯片大纲视图中选中幻灯片，再按【剪切】按钮
单选题关于国画，以下说法不正确的是（）。A中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科B长沙楚墓出土的《人物龙凤图》《御龙图》是现存最古老的帛画C元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明D郑板桥的代表作有《兰石图》《竹石图》
单选题冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。冯老师的做法（）。A不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长B不可行，虽重情感交流，但回避了问题C可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长D可行，体现了他严格要求自己，家长至上
单选题法国大作家雨果曾经说过，“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。建筑如同石头写就的史书一般，记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历，带给我们一把打开历史之门的钥匙。以下你认为正确的是（）。A故宫的宫殿建筑，是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之一，也是中国古代建筑水平最高的杰作B欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫，被人称为“立体的诗篇，凝固的画卷”C沙特尔大教堂高耸入云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑D17世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规则的造型和奢华的装饰”
问答题学生刘某，15岁，男，平时不善言谈，孤独冷漠，不喜欢集体生活，常独来独往，不会关心别人，不善于与他人相处，一次餐会上，他把自己爱吃的里脊肉、大鸡腿、排骨、草莓、苹果一股脑儿放在自己的碗中独自享用，全然不顾周围同学们的反应。 请运用素质教育的知识分析以上情况。
问答题材料：王老师是刚从师范大学毕业的新教师，担任初一(3)班的班主任。有一天他在上课时，一名学生对他讲述的内容不甚理解，小声要求王老师再解释一下，但王老师没有回应。于是这名学生跟同桌开始窃窃私语。王老师非常生气，愤怒地说：“就你名堂多，学习成绩不好，老拉班级后腿，还好意思要求老师一遍一遍地解释。人太笨，就算老师解释一百遍，还是没有效果的。不想听就滚出教室！”问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，分析王老师的行为。（14分）
单选题"中世纪的欧洲基督教会是至高无上的，经济上是最大的封建主控制了1／3以上的土地，向全体居民征收什一税；政治上拥有凌驾于国王贵族之上的超世俗的权力，为了保证教会至高无上的政治权力和经济利益，教会在意识形态领域竭力控制人们的思想。"由以上材料可知社会精神文化领域的统治者是（）。A国王B贵族C教皇和教会D祭司
单选题综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对一座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣。在指导大家完成调查报告之后，段老师又指导这部分同学确定了新课题一“古塔建筑材料.风格与保护”。对于段老师的做法，下列评价不恰当的（ ）A尊重了学生的学习需要B培养了学生的探究意识C激发了学生的学习兴趣D纠正了学生的研究方法
单选题在教学研讨会上，作为教研组组长的周老师多次强调：“作为老师我们要寻找、研究一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童。”周老师的这一观点体现了( )。A素质教育以提高国民素质为根本宗旨B素质教育是面向全体学生的教育C素质教育是促进学生全面发展的教育D素质教育是促进学生个性发展的教育