单选题在使用音乐与动作材料方面，一般情况下，难度要在（）水平以上。A简单B低等C中等D高等

单选题
在使用音乐与动作材料方面，一般情况下，难度要在（）水平以上。
A

简单

B

低等

C

中等

D

高等

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解析： 暂无解析

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由于音乐欣赏的动作重在反映音乐的性质,即动作与音乐在()情感等方面的一致性。 A、节奏B、旋律C、结构D、内容
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在使用音乐与动作材料方面，一般情况下，难度要在()水平以上。A.简单B.低等C.中等D.高等
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音乐欣赏的辅助材料一般有以下哪几种 ( )。 A、动作材料B、语言材料C、视觉材料D、乐器材料
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一般情况下，在幼儿学习舞蹈动作之前，教师要随音乐完整地示范表演舞蹈。()
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学前儿童的快与慢的经验积累中,主要包含四方面:()。 A.用移动与不移动的动作合中速音乐B.用移动与不移动的动作合快速、慢速音乐C.用移动与不移动的动作合速度交替的音乐D.中速、快速、慢速的二拍、三拍韵律
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音乐欣赏活动中，幼儿的动作与音乐的节奏、旋律、结构、内容、情感等方面具有一致性，因此，不应让幼儿独立选择动作。A对B错
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除却专业音乐创作，美国音乐主要在（）方面进行发展。A、电影音乐B、爵士音乐C、街头音乐D、教堂音乐
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在使用音乐与动作材料方面，一般情况下，难度要在（）水平以上。A、简单B、低等C、中等D、高等
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在音乐欣赏活动里，跟随音乐做动作的方式参与到音乐过程中，是添加了哪种辅助材料（）A、语言材料B、视觉材料C、动作材料
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在你身体状况或精神状况不佳的时候，避免练习陌生的动作或（）的动作。A、难度较小B、难度中等C、难度一般D、难度较大
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（）是健美操的灵魂。A、音乐B、舞蹈C、操化动作D、难度动作
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一般在音乐（）部分安排高、新难度技术动作，使音乐气氛烘托动作难度，达到健美操运动的高潮。A、转换节奏B、低潮C、高潮D、结束
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每个裁判组由两个裁判小组组成，A组为编排组，B组为完成组。其中编排组又分为A1技术价值和A2艺术价值。A1组评判难度数量和水平，A2组评判艺术编排（音乐、器械的选择与使用，身体动作的选择与使用，熟练性与独创造）。
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集体项目比赛身体动作难度决定交换的水平。如果在同一个交换动作中完成了2个难度动作，则可将2个难度动作的分值相加，最多1分。
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竞技健美操的动作必须包括的难度动作有（）。A、俯卧撑、倒地旋腿与分切B、支撑与水平C、跳与跃D、柔韧与变化
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竞技健美操以成套动作为表现形式，在成套动作中必须展示连续的动作组合、柔韧性和力量与（）的综合使用并结合难度动作的完美完成。
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难度裁判的职责包括（）A、使用FIG官方速记符号记录全部成套动作的难度动作B、多于12个难度动作，每个都将予以减分C、对最先出现的12个难度动作的每个动作给以0.1~1.0的分值D、以上都是
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音乐的新颖，动作连接的巧妙与难度动作的有机统一，是当前健美操发展的主要特征和趋势。
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单选题在音乐欣赏活动里，跟随音乐做动作的方式参与到音乐过程中，是添加了哪种辅助材料（）A语言材料B视觉材料C动作材料
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单选题除却专业音乐创作，美国音乐主要在（）方面进行发展。A电影音乐B爵士音乐C街头音乐D教堂音乐
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填空题竞技健美操以成套动作为表现形式，在成套动作中必须展示连续的动作组合、柔韧性和力量与（）的综合使用并结合难度动作的完美完成。
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单选题难度裁判的职责包括（）A使用FIG官方速记符号记录全部成套动作的难度动作B多于12个难度动作，每个都将予以减分C对最先出现的12个难度动作的每个动作给以0.1~1.0的分值D以上都是
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单选题（）是健美操的灵魂。A音乐B舞蹈C操化动作D难度动作
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判断题音乐的新颖，动作连接的巧妙与难度动作的有机统一，是当前健美操发展的主要特征和趋势。A对B错
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单选题一般在音乐（）部分安排高、新难度技术动作，使音乐气氛烘托动作难度，达到健美操运动的高潮。A转换节奏B低潮C高潮D结束
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判断题每个裁判组由两个裁判小组组成，A组为编排组，B组为完成组。其中编排组又分为A1技术价值和A2艺术价值。A1组评判难度数量和水平，A2组评判艺术编排（音乐、器械的选择与使用，身体动作的选择与使用，熟练性与独创造）。A对B错
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