单选题患儿，女，7岁，小学一年级学生，因共转斜视从未参加过学校的各种比赛，害怕上台发言和表演，尽管学习成绩名列前茅，仍然认为自己比不上其他同学。患儿的这种表现反映了残疾儿童的哪种心理特征（）A自卑B孤僻C多疑D依赖E过度激动
单选题
患儿，女，7岁，小学一年级学生，因共转斜视从未参加过学校的各种比赛，害怕上台发言和表演，尽管学习成绩名列前茅，仍然认为自己比不上其他同学。患儿的这种表现反映了残疾儿童的哪种心理特征（）
A
自卑
B
孤僻
C
多疑
D
依赖
E
过度激动
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某中学高中部所有喜欢球类的学生都参加过学校的运动会。因此，有些喜欢美术的同学不喜欢球类运动。为使上述论证成立，关于该中学高中部学生的断定必须假设的是（ ）。A. 所有喜欢球类运动的学生都不喜欢美术B. 参加过学校运动会的学生都喜欢球类运动C. 所有喜欢美术的同学都没参加过学校的运动会D. 有些喜欢美术的同学没有参加过学校的运动会
九年义务教育巩固率的计算公式是( )。A.普通中学初中毕业生数／该年级小学一年级时学生数×100%B.普通中学高中毕业生数／该年级小学一年级时学生数×100%C.（普通中学初中毕业生数+职业中学初中毕业生数）／该年级小学一年级时学生数×100%D.普通中学初中毕业生数／ 该年级小学一年级时学生数×100%
某小学从小学一年级开始抓分数，并把分数作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校的做法（ ）。A.有利于学校升学率的提高B.有利于提高学生的竞争力C.有利于培养学生特长D.不符合新课改的评价理念
一位学习成绩一直保持领先的中学生，在一次考试中因不及格而感到十分沮丧，不能接受这次失败。他认为，我是学校的优秀生，理应每次考试名列前茅，绝对不可出现不及格这样丢脸的事。此后，便一蹶不振，学习状态开始滑坡。这个学生的想法上有功能失调。这种想法称为（ ）A、绝对性思考B、以偏概全C、过度引申D、主观臆断E、消极注视
单选题患儿，女，11岁。小学5年级学生，学习成绩优秀，因眼睑水肿.血尿就诊。门诊以“急性肾炎”收入住院，现已治疗3天。患儿水肿减轻，尿量增多，但食欲差，进食量少，自觉乏力，沉默不语，有时不明原因发脾气。该患儿现存的护理诊断不妥的是（ ）A焦虑B活动无耐力C排尿异常D体液过多E知识缺乏
单选题男：听说你喜欢弹钢琴，而且弹得非常好，还参加过全国性的比赛。女：是参加过几次比赛，但只是凑合吧。比起那些弹得好的人还差很远。问：女的认为自己的钢琴弹得怎么样？A弹得很好B弹得很差C弹得一般D不喜欢弹
单选题女：您还是别让我上台表演节目了，我一上台就紧张，怕演砸了。男：别紧张，我们都知道你能唱能跳，还会很多乐器，大家都相信你。女：可我已经很多年没表演节目了，心里直打鼓。您还是找别人吧。男：没关系，你觉得哪个拿手就表演哪个。问：女的要表演什么节目？A跳舞B打鼓C唱歌D不清楚
单选题有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来，看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论？（ ）A该被调查学校的代表性不强B看电视可以开阔小学生的视野，增长他们的见识，有助于学习C该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目D该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视
单选题女：今天学校真热闹，发生什么事了？男：你不知道啊，今天有一批香港学生要来我们学校参观，还要跟我们进行拔河比赛，同学们早就做好准备了。问：学校发生了什么事？A正在进行拔河比赛B香港学生到学校来了C香港学生要来学校参观D学校举行拔河比赛
单选题某位老师对工作非常认真负责，他认为小学一年级的学生打基础最重要了，所以都是手把手地教学生，如教三遍学生再不会，该老师就非常恼火，导致一些学生非常害怕这位老师，该老师()A对工作认真负责B违背了尊重学生C注重学生全面发展D违背人文关怀意识
单选题某所小学，从小学一年级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校的做法（）。A有利于学校升学率的提高B有利于提高学生的竞争力C有利于培养学生特长D不符合新课改的评价理念
单选题患儿，女，11岁。小学5年级学生，学习成绩优秀，因眼睑水肿.血尿就诊。门诊以“急性肾炎”收入住院，现已治疗3天。患儿水肿减轻，尿量增多，但食欲差，进食量少，自觉乏力，沉默不语，有时不明原因发脾气。此时对该患儿的护理应适合个体需求（ ）A限制水的摄入量B观察水肿变化C卧床休息D严密观察尿量E帮患儿补习功课
单选题某位老师对工作非常认真负责，他认为小学一年级的学生打基础最重要了，所以都是手把手地教学生，如教三遍学生再不会，该老师就非常恼火，甚至辱骂学生，导致一些学生非常害怕这位老师，该老师( )A对工作认真负责B违背了尊重学生C注重学生全面发展D违背人文关怀意识