单选题在“犹且各是师说,恶闻至论”中,“是”之义为()A正确B是的C使……正确D认为……正确

单选题
在“犹且各是师说,恶闻至论”中,“是”之义为()
A

正确

B

是的

C

使……正确

D

认为……正确


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在"既断之木,柯叶犹生"中,"柯"之义为( )A、树根B、树叶C、树干D、枝茎

在"《千金》、《肘后》之类,犹多溢言"中,"溢言"之义为( )A、多余的话B、虚假的话C、过头的话D、有益的话

"犹且各是师说"的"犹且"( )A.仍然B.并且C.将要D.等到E.如今

在"如病在危疑,良医难必,极其详慎,犹冀回春"中,"回春"之义为( )A、回到春天B、幸福美满C、痊愈D、回转病情

在"众凶不闻"中,"凶"之义为( )A、凶狠B、喧闹声C、汹涌D、残忍

在"彼拘拘然进调补而诎攻击,是犹治国专用赏而不用罚也"中,"诎"之义为( )A、专论B、罢黜C、宣扬D、诽谤

在"幼负奇气,顾犹跳梁"中,"负"之义为( )A、抱有B、背着C、肩负D、辜负

在"犹且各是师说,恶闻至论"中,"是"之义为( )A、正确B、是的C、使……正确D、认为……正确

在"犹不脱于枯瘁者,以其根荄不固"中,"荄"之义为( )A、草叶B、树叶C、草根D、树根

下列句中有使动用法的是( )A、孔安国序《尚书》日B、犹且各是师说,恶闻至论C、华叶递荣,声实相副D、则药其涌泉以寤之

在"臣惟顽蒙,备食晋粟,犹识唐人击壤之乐"中,"惟"之义为( )A、虽然B、只是C、希望D、想

在"以此言道之,亦宜以类相应,犹其形也,以数相中也"中,"中"之义为( )A、当中B、适合C、符合D、准的

在"窃闻高义之日久矣"中,"窃"之义为( )A、偷偷地B、暗中C、自谦之词,犹言"私下"D、未

在"顾犹跳梁"中,"跳梁"之义为( )A、跳踉B、跳跃C、上房D、顽皮

在"执志箕山,犹当容之"中,"箕山"之义为( )A、退隐B、入山C、出仕D、隐士

在"得诸见闻,班班可纪"中,"班班"之义为( )A、犹"件件"B、犹"点点"C、明显貌D、确实貌

且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者闻:

"且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者"中“少”的用法是()A、对动B、使动C、意动D、为动

下列句子中“是”的用法、意思都相同的是()A、赵孟曰:“谁当良臣?”对曰:“主是谓也”。B、苟见枝叶之辞,去本而末是务,辄怒溢颜面。C、贪常习故之流,尤且各是师说,恶闻至论。D、是疾世号称难治者,不守禁忌耳。E、时方盛行陈师文、裴宗元所定大观二百九十七方,翁穷昼夜是习。

“犹且各是师说”的“犹且”()A、仍然B、并且C、将要D、等到E、如今

下列句中没有意动用法的是()A、亦所以极元气之和也B、吾甚非之,请论其目C、斯言之玷,窃为吾子羞之D、犹且各是师说,恶闻至论E、齐桓侯客之

单选题下列句中有使动用法的是()A孔安国序《尚书》日B犹且各是师说,恶闻至论C华叶递荣,声实相副D则药其涌泉以寤之

单选题在“得诸见闻,班班可纪”中,“班班”之义为()A犹件件B犹点点C明显貌D确实貌

单选题在“犹且各是师说,恶闻至论”中,“是”之义为()A正确B是的C使……正确D认为……正确

单选题下列句中没有意动用法的是()A亦所以极元气之和也B吾甚非之,请论其目C斯言之玷,窃为吾子羞之D犹且各是师说,恶闻至论E齐桓侯客之

单选题在“顾犹跳梁”中,“顾”之义为()A回头B顾虑C只是D顾惜

单选题“犹且各是师说”的“犹且”()A仍然B并且C将要D等到E如今

单选题在“窃闻高义之日久矣”中,“窃”之义为()A偷偷地B暗中C自谦之词,犹言私下D未