问答题简述学前儿童家长的儿童观。

问答题
简述学前儿童家长的儿童观。

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相关考题:

学前儿童家长的教育观念包括学前儿童家长的教育观和人才观。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童家长的儿童观即学前儿童家长对学前儿童的认识。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童家长基于对儿童发展的认识所形成的对儿童教育养育的理解及家长角色与职能的看法,被称为学前儿童家长的() A.价值观B.教育观C.生命观D.人才观

参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由() A.学前儿童、学前儿童的家长组成B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成

学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的() A.生命观B.人才观C.儿童观D.教育观

简述学前儿童家长的教育观念对教育行为的影响。

学前儿童家长的人才观

作为学前儿童家长,应树立科学的教育观。

简述学前儿童家长的儿童观。

简述学前儿童家长教育能力的类别。

学前儿童家庭教育的过程是指()A、家长对子女的教育过程B、家长与学前教育机构教育学前儿童的过程C、家长与子女双向互动的过程D、家长与社区教育机构教育学前儿童的过程

简述影响学前儿童家长教育观念的因素。

直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法,对儿童身心发展有要影响的学前儿童家长教育观念是()A、儿童观B、教育观C、人才观D、价值观

支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的()A、教育观B、人才观C、儿童观D、价值观

简述学前儿童家长教养方式类型的划分。

学前儿童家庭教育指导的对象是()。A、学前儿童的家长B、学前儿童C、学前儿童的教师D、学前儿童集体

简述协调亲子关系的能力弱的学前儿童家长。

问答题简述学前儿童家长教育能力的类别。

问答题作为学前儿童家长,应树立科学的教育观。

单选题支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的()A教育观B人才观C儿童观D价值观

问答题简述学前儿童家长的儿童观。

单选题直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法,对儿童身心发展有要影响的学前儿童家长教育观念是()A儿童观B教育观C人才观D价值观

问答题简述协调亲子关系的能力弱的学前儿童家长。

单选题直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法,对儿童身心发展有着十分重要影响的学前儿童家长教育观念的是()。A素质观B教育观C方法论D政治观

名词解释题学前儿童家长的人才观

单选题学前儿童家庭教育指导的对象是()。A学前儿童的家长B学前儿童C学前儿童的教师D学前儿童集体

问答题简述影响学前儿童家长教育观念的因素。

问答题简述学前儿童家长教养方式类型的划分。