单选题下面哪项不属于井口分配时应考虑的问题()。A用外围的井口打位移大的井,用中间的井口打位移较小的井B按整个井组的各井方位,尽量均布井口,使井口与井底连线在水平面上的投影图尽量不相交,且成放射状分布,以方便轨迹跟踪C考虑到钻井平台的最大额定载荷分布,将井斜大.位移大.井深较深的井安排在平台额定载荷小的地方D如果按照上述顺序仍有不能错开的井,可以通过调整造斜点或造斜率的方法来解决

单选题
下面哪项不属于井口分配时应考虑的问题()。
A

用外围的井口打位移大的井,用中间的井口打位移较小的井

B

按整个井组的各井方位,尽量均布井口,使井口与井底连线在水平面上的投影图尽量不相交,且成放射状分布,以方便轨迹跟踪

C

考虑到钻井平台的最大额定载荷分布,将井斜大.位移大.井深较深的井安排在平台额定载荷小的地方

D

如果按照上述顺序仍有不能错开的井,可以通过调整造斜点或造斜率的方法来解决


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

下面不属于美国市场营销者考虑问题时强调的因素有()。 A.销售媒介B.价格C.销售范围D.促销形式

分配学生的座位时,教师需要考虑什么问题?

下面哪项不属于初级卫生保健5项基本原则A、平等分配B、社会参与C、多方合作D、适宜技术E、重点治疗

在考虑到设备的独立性时,应如何分配独占设备?

在分配学生座位时,应考虑对课堂行为的有效控制,预防纪律问题的发生。()

斜井提升运输时,在斜井井口或下山的上口应安设制造简单、使用安全可靠、便于维修保养的( )。A.井口调车器B.井口阻车器C.井口绞车D.井口提升机

斜井提升运输时,在斜井井口或下山的上口应安设制造简单、使用安全可靠、又 便于维修保养的()。A.井口调车器B.井口阻车器C.井口绞车D.井口提升机

车辆进出井口时应鸣号,迅速行驶。

井口连接仪器时,绞车操作人员应密切注视()情况,听从井口人员的指令。

下面哪项不属于制动力分配中的机械式分配阀()A、建压B、保压C、卸压D、关闭ABS

以下哪项不属于对具体问题进行对抗性思考时应该考虑的因素。()A、注意上下文B、注意问题涉及的价值主体C、概念的明确D、价值观的一致

安装立管时应加强管道井口的防护。上层井口应盖好防护板,防止掉物伤人;下层的井口亦应盖好堵严。

下面哪项不属于井口分配时应考虑的问题()A、用外围的井口打位移大的井,用中间的井口打位移较小的井B、按整个井组的各井方位,尽量均布井口,使井口与井底连线在水平面上的投影图尽量不相交,且成放射状分布,以方便轨迹跟踪C、考虑到钻井平台的最大额定载荷分布,将井斜大、位移大、井深较深的井安排在平台额定载荷小的地方D、如果按照上述顺序仍有不能错开的井,可以通过调整造斜点或造斜率的方法来解决

为什么提升井口装置时,应指挥井口人员及时撤离井口到安全*区域?

可逆的性能变化反映了钻井液从井口到井底再返回井口的这个循环过程中其性能的变化,是深井钻井液考虑的第二方面的问题。

选择压井方法时不需考虑井口压力(套、立压)的大小。

发生溢流关井后,当井口压力不断增大而达到井口允许承压能力时,应敞开井口放喷。

以下哪项内容不属于社会工作行政过程中的伦理问题()A、角色定位问题B、资源分配问题C、专业技术问题D、法律矛盾问题

下面哪项不属于采油树的自控能力()。A、压力检测与高低压报警B、超高压和超低压时同井口安全阀的联锁关断C、温度检测及低温报警D、缓蚀剂的加注

下面哪项不属于品牌形象评价的考虑角度()。A、功能性B、情感性C、场景性D、实用性

下面哪项不属于灌封中可能出现的问题()A、剂量不准确B、封口不严C、药物水解D、焦头E、鼓泡

下面不属于政府服务的网上转移需要考虑的问题是()。A、风险考虑B、技术支持C、成本和收益的比较D、电子关系

单选题下面哪项不属于制动力分配中的机械式分配阀()A建压B保压C卸压D关闭ABS

单选题以下哪项内容不属于社会工作行政过程中的伦理问题()A角色定位问题B资源分配问题C专业技术问题D法律矛盾问题

单选题下面哪项不属于采油树的自控能力()。A压力检测与高低压报警B超高压和超低压时同井口安全阀的联锁关断C温度检测及低温报警D缓蚀剂的加注

填空题井口连接仪器时,绞车操作人员应密切注视()情况,听从井口人员的指令。

单选题下面哪项不属于井口分配时应考虑的问题()。A用外围的井口打位移大的井,用中间的井口打位移较小的井B按整个井组的各井方位,尽量均布井口,使井口与井底连线在水平面上的投影图尽量不相交,且成放射状分布,以方便轨迹跟踪C考虑到钻井平台的最大额定载荷分布,将井斜大.位移大.井深较深的井安排在平台额定载荷小的地方D如果按照上述顺序仍有不能错开的井,可以通过调整造斜点或造斜率的方法来解决

单选题以下哪项不属于对具体问题进行对抗性思考时应该考虑的因素。()A注意上下文B注意问题涉及的价值主体C概念的明确D价值观的一致