问答题什么是高聚物的取向?为什么有的材料(如纤维)进行单轴取向,有的材料(如薄膜),则需要双轴取向?说明理由。
问答题
什么是高聚物的取向?为什么有的材料(如纤维)进行单轴取向,有的材料(如薄膜),则需要双轴取向?说明理由。
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李老师是某小学五年级的一位语文老师,他教《鲸》这一课文的过程是: (1)读书质疑。引导学生读课文,提出问题,归纳出三个问题:课文是怎样来说明鲸是很大的?鲸的生活习性怎样?为什么说鲸是哺乳动物? (2)合作探究。让学生从上述三个问题中选择一个进行自主探究,根据学生所选问题进行分组。每个小组4-5人,分工合作,有的读书,有的展示材料,有的画画,有的表演,有的评议。 (3)积累内化。师生对话,漫谈感受;抄写美词佳句。 (4)学以致用。从作业“超市”中任选一题完成,如,动笔画出鲸睡觉的样子;写一封建议书,建议人们不要随意捕杀鲸;运用课文的说明方法,写一种动物;等等。该取向的课程实施有什么特点?
问答题李老师是某小学五年级的一位语文老师,他教《鲸》这一课文的过程是: (1)读书质疑。引导学生读课文,提出问题,归纳出三个问题:课文是怎样来说明鲸是很大的?鲸的生活习性怎样?为什么说鲸是哺乳动物? (2)合作探究。让学生从上述三个问题中选择一个进行自主探究,根据学生所选问题进行分组。每个小组4-5人,分工合作,有的读书,有的展示材料,有的画画,有的表演,有的评议。 (3)积累内化。师生对话,漫谈感受;抄写美词佳句。 (4)学以致用。从作业“超市”中任选一题完成,如,动笔画出鲸睡觉的样子;写一封建议书,建议人们不要随意捕杀鲸;运用课文的说明方法,写一种动物;等等。请你从课程实施的角度分析张老师的课程实施是什么取向的?
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