配伍题紧密结合临床实际，使伦理渗透于医理之中，进行医德教育和评价的巨著是|丰富完善传统医德评价理论，确立医德评价客观标准的巨著是A《黄帝内经》B《备急千金要方》C《外科正宗》D《伤寒杂病论》序言E《医门法律》
配伍题
紧密结合临床实际，使伦理渗透于医理之中，进行医德教育和评价的巨著是|丰富完善传统医德评价理论，确立医德评价客观标准的巨著是
A
《黄帝内经》
B
《备急千金要方》
C
《外科正宗》
D
《伤寒杂病论》序言
E
《医门法律》
参考解析
解析：
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相关考题：
关于医德评价，下列说法错误的是A．医德评价的主体有两种：他人和自己B．进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C．医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁D．进行医德评价不能只看行为的客观效果E．医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
有关医德评价，不对的是A、医德评价一般有社会性评价和自我评价两种B、医德评价有教育和调整的作用C、医德评价有法律监控的作用D、医德评价有推动和发展的作用E、医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准
关于医德评价的说法，错误的是A.医德评价有相对应明确和共识的标准B.进行医德评价不能只看行为的客观效果C.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗D.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁E.医德评价的主体包括他人和社会
有关医德评价，哪项不对（）A、医德评价一般有社会性评价和自我评价两种B、医德评价有教育和调整的作用C、医德评价有法律监控的作用D、医德评价有推动和发展的作用E、医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准
关于医德评价，错误的是（）A、医德评价的主体有两种：他人和自己B、进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C、医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁D、进行医德评价不能只看行为的客观效果E、医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
单选题有关医德评价，不对的是（）A医德评价一般有社会性评价和自我评价两种B医德评价有教育和调整的作用C医德评价有法律监控的作用D医德评价有推动和发展的作用E医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准
单选题有关医德评价，哪项不对（）A医德评价一般有社会性评价和自我评价两种B医德评价有教育和调整的作用C医德评价有法律监控的作用D医德评价有推动和发展的作用E医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准
单选题关于医德评价的叙述下列不正确的是（ ）。A医德评价的主体有两种：他人和自己B进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁D进行医德评价不能只看行为的客观效果E医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
单选题医德评价的含义和作用（ ）。A医德评价具有法律一样的约束作用B医德评价是医德教育的主要手段C医德评价是指在医学领域中，依据一定的标准和原则，价值的一种判断，是医学伦理学的出发点和终点D医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断E医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法