单选题企业智能形态的技术一般是指（）。A先进的设备B先进的产品C高素质的员工D新型的装备

单选题
企业智能形态的技术一般是指（）。
A

先进的设备

B

先进的产品

C

高素质的员工

D

新型的装备

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教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段,而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为()(物化形态)和()(智能形态)大类。 A、有形技术、无形技术B、人文、技术C、硬件应用、软件应用D、媒体环境、知识态度
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教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为有形的技术(物化形态)和()两大类。 A.无形的技术(智能形态)B.体态语技术(动作形态)C.言语技术(口语形态)D.软件技术(程序形态)
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人工智能是指利用计算机技术来模仿人的智能的一种技术。此题为判断题(对，错)。
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硬技术是指已经或即将固化为实物的信息技术,其常以信息产品的形态存在,在生产和研发过程中应用了大量信息技术,同时本身也是一件信息产品。以下技术产品中,()来自于硬技术。 A、编程语言、手机Java插件B、计算机、手机、卫星、交换机C、管理信息系统、企业资源规划D、电子商务、智能电子商务
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根据本课程,革命性的新型数字制造技术是指什么?() A、智能制造B、人工智能C、增材制造D、智能机器人
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教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术()的总和，它分为物化形态和智能形态两大类。
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教育技术中的“技术”是指()。 A、用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术B、在教育中所能看到的实体形态的技术C、在教育实践中总结出的经验形态的技术D、在教育研究中归纳出来的知识形态的技术
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现代技术可以分为物化形态的技术和智能形态的技术,在现代教育技术的应用过程中,我们应该更加重视智能形态的技术。() 此题为判断题(对，错)。
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对生物形态、生物智能和人类行为智能进行模拟,是多媒体技术在()方面的应用。 A、人工智能模拟B、旅游C、医疗D、影视娱乐业
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关于技术构成基本要素内涵与形态的理解，不正确的是：A.经验形态的技术要素，主要指经验、技能等主观性的技术要素B.实体形态的技术要素，主要指以生产工具为标志的客观性技术要素C.意识形态的技术要素，主要指以政策法规为表现的体制性技术要素D.知识形态的技术要素，主要指以技术知识为象征的主体化技术要素
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人工智能是指利用计算机技术来模仿人的智能的一种技术。A对B错
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坚强智能电网体系架构中的技术支撑体系，是指先进的通信、信息、控制等（），是实现“智能”的基础。A、技术支撑B、技术载体C、应用技术D、关键技术
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人工智能是指利用计算机技术来模仿人的智能的一种技术。
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企业智能形态的技术一般是指（）。A、先进的设备B、先进的产品C、高素质的员工D、新型的装备
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在工业企业中，设备管理是指对设备的物质运动形态的技术管理。
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教育技术包括物化形态的和（）的技术。A、精神形态B、智能形态C、神化形态D、物质形态
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智能汽车是指利用（）和（）技术实现自动驾驶的汽车。
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按技术的形态进行分类，可以把技术分为（）A、物质与智能形态的技术B、传统技术与现代技术C、代替技术与极限技术D、综合与延伸技术
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技术按其形态来划分，包括（）A、物质形态的技术B、精神形态的技术C、智能形态的技术D、隐形形态的技术E、无形形态的技术
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下列各项属于智能形态的技术有（）A、机器B、设备C、知识形态的技术D、技能形态的技术E、经验形态的技术
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（）是指不具备物质形态，而以某种特殊权利、技术、知识等价值形态存在于企业并对企业长期发挥作用的资产。A、无形资产B、实业资产C、固定资产D、流动资产
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判断题人工智能是指利用计算机技术来模仿人的智能的一种技术。A对B错
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单选题按技术的形态进行分类，可以把技术分为（）A物质与智能形态的技术B传统技术与现代技术C代替技术与极限技术D综合与延伸技术
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多选题下列各项，哪些属于智能形态的技术（）A知识形态的技术B机器C设备D经验形态的技术E技能形态的技术
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填空题教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术（）的总和，它分为物化形态和智能形态两大类。
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单选题在技术构成中.经验形态技术属于( )A物质形态技术B精神形态技术C知识形态技术D智能形态技术
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多选题技术按其形态来划分，包括（）A物质形态的技术B精神形态的技术C智能形态的技术D隐形形态的技术E无形形态的技术
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