填空题西方谚语说：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。这句话表明文学形象在接受过程中读者的（）发挥了作用。

填空题
西方谚语说：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。这句话表明文学形象在接受过程中读者的（）发挥了作用。

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关于文学接受的正确描述是() A、文学接受等于文学消费B、读者的期待视野不利于文学接受C、文学接受要受到读者知识结构的影响，但与读者的心态无关D、文学接受实际上是读者在以一种特殊的形式进行“写作”E、文学接受中的预备情绪具有审美性、朦胧性和期望性三个特征。
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“____”，说明了文学鉴赏的一致性，而“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，则说明了文学鉴赏中同时还存在着____性。
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你怎么理解“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”?
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艺术欣赏有主体性特点,西方有一种说法:“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”。() 此题为判断题(对，错)。
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“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”的现象是（）A作家创造艺术形象的结果B接受者再造形象的结果C作品表现作家思想的结果D作品反映生活的结果
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有“一千读者就有一千个哈姆雷特”的说法是文学阅读过程中（）的特征。
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“有多少个读者，就有多少个哈姆雷特”，这句话说出了作品理解的（）。A、多义性B、随意性C、自主性D、接受性
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如何理解“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”？
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一千个读者就有一千个哈姆雷特对电影艺术是适用的
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“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”是说文学接受的一致性。
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如何理解“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。
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“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”的形象是（）A、接受者再造形象的结果B、作家创造艺术形象的结果C、作品表现作家思想的结果D、作品反映生活的结果
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西方谚语说：“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。这句话表明文学形象在接受过程中读者的（）发挥了作用。
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文学形象（）所留给读者的想象的余地更能使读者在（）和（）中获得一种（）的愉悦，从而使文学形象更（）。
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“一千个读者就有一千个哈姆莱特”的说法，正是文学阅读过程中（）的表现。A、形象变异B、情态变异C、观念变异D、文化变异
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在文学接受过程中，读者的期待视野与文本之间常会有哪些情况？
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文学形象是读者在阅读文学话语系统过程中经过（）和（），而在头脑中换气的具体（）的（）的生活图景。
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为什么说“有一千个读者就一千个哈姆雷特”？其说明了文学欣赏的什么特点？
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单选题“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”的形象是（）A接受者再造形象的结果B作家创造艺术形象的结果C作品表现作家思想的结果D作品反映生活的结果
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问答题如何理解“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。
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问答题如何理解“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”？
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问答题为什么说“有一千个读者就一千个哈姆雷特”？其说明了文学欣赏的什么特点？
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填空题文学形象（）所留给读者的想象的余地更能使读者在（）和（）中获得一种（）的愉悦，从而使文学形象更（）。
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填空题有“一千读者就有一千个哈姆雷特”的说法是文学阅读过程中（）的特征。
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判断题“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”是说文学接受的一致性。A对B错
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单选题“有多少个读者，就有多少个哈姆雷特”，这句话说出了作品理解的（）。A多义性B随意性C自主性D接受性
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单选题“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”的现象是（）A作家创造艺术形象的结果B接受者再造形象的结果C作品表现作家思想的结果D作品反映生活的结果
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