多选题如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动（）A利用变量进行深度迭代B学生课前的自主探究C教师手把手教学生使用软件D几何图像的操作确认和互学互评
多选题
如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动（）
A
利用变量进行深度迭代
B
学生课前的自主探究
C
教师手把手教学生使用软件
D
几何图像的操作确认和互学互评
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解析：
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教师讲授《圆的周长》,下列哪项讲授方式体现了学生的参与度() A.教师让学生学习课本，听教师讲述内容B.在上课时，教师播放关于圆周长测量的视频，然后开始讲课C.上课中，教师使用几何画板，并且教学生如何使用，然后使用几何画板画圆，引入主题D.完全听老师主导课堂讲授
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多选题除了多媒体课件，在课堂上还可以使用哪些软件辅助教师进行知识讲授（）A几何画板之类的学科工具B虚拟化学实验室之类的虚拟实验软件C谷歌地球之类的电子地图软件D虚拟天文馆之类的应用软件EEXCEL之类的数据分析软件
多选题下列哪些软件属于学科软件？（）A几何画板B在线地图C听力训练软件Dphotoshop软件E虚拟实验室