多选题对与聘任教师的约定宜采用书面协议的形式，协议中应明确的事项一般应包括（）。A具体的教学任务、教学的基本要求、教学课时B具体的教学方式、方法C培训主办方应提供的各项支持（教学的和非教学方面）D教学酬金标准、支付方式和时间E双方的违约责任
多选题专业技术人员要建立起坚定的信念，具体有（）三个环节。A确立一个信念B从案例中受到启发C付诸行动，身体力行D进行自身反省
单选题问卷是人员素质测评研究中用来搜集资料的一种工具，在对问卷数据进行分析时，当克隆巴赫一致性系数达到（）即可认为问卷是可接受的。A0.5B0.6C0.7D0.9
单选题作为团队建设的条件，团队成员普遍遵循的核心是（）A团队精神B团队职责C指导原则D限制条件
多选题从资源来看，经济可以分为（）A劳力经济B资源经济C贸易经济D智力经济
填空题《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质（）的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。
单选题课程是研究（）的问题。A学什么B如何教C如何学D教什么
多选题在事实判断这一测评技术中，可评价测评对象的（）A分析问题能力B理解和判断能力C社会知觉能力D决策能力E容忍压力的能力
多选题美国宾州大学的马丁·塞里格曼教授经过对改变旧有信念这一课题的研究后指出：有三种特别模式的信念会影响新信念的形成，包括（）A回天无力B无所不在C过分自责D丧失自我
多选题岗位职务描述的基本原则是（）A实用性原则B专家行为原则C个性化原则D科学操作原则E动态管理原则
单选题当今世界，国家之间和地区之间的竞争，实质上是（）的竞争，这个竞争的核心是自主创新能力的竞争。A经济B政治C科技D文化
单选题智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的（）。A智力B知识C智慧行为D实践
单选题专业技术人员是推动（）的重要生力军A社会生产关系发展B可持续发展C社会生产力发展D经济良好发展
多选题下列属于日本学者对职业价值观的分类的是（）A自尊型B志愿型C家庭型D社会型E自由型
单选题无论是先天还是后天获得的素质，都是个体行为发展与事业成功的必要条件而非充分条件。这只是说明素质具有（）A稳固性B可塑性C差异性D基础作用性
判断题角色扮演教学形式，就是在教学过程中充分发挥学员的主观能动性，使学生真正成为教学的主体。A对B错
单选题人力资源管理的最终目的是（）。A充分发挥人的主观能动性B人尽其才C人事相宜D实现组织目标
多选题人力资源管理的基本含义包括（）A对与一定物力相结合的人力进行合理的培训；组织和调配B对企业的员工进行的有效管理C使人力与物力经常保持最佳比例D对人的思想；心理和行为进行恰当的诱导；控制和协调E充分发挥人的主观能动性；实现组织目标
多选题掌握学习教学模式为掌握而教的具体步骤是（）A提出假设B采取班级教学形式对学生集体授课C对学生进行单元的形成测验D分析测试结果E对未作对的问题再进行一次形成性测验
单选题在进行陪训评估时；既要注意培训系统中各要素内部的相互依赖和相对独立性；又要注意要素受系统外因素的制约和影响；这是遵循了培训评估的（）A客观性原则B方向性原则C系统性原则D社会需求原则
单选题德尔斐法是一种常用的专家意见征询法，它是20世纪60年代初美国的某一机构提出的，这一机构是（）A兰德公司B斯特拉特福咨询公司C布鲁金斯学会D哈弗研究所
单选题思维力特别是（）是智力的核心。A具体逻辑思维B抽象逻辑思维C定型逻辑思维D非定型逻辑思维
单选题在企业文化中，居于核心地位的是（）。A企业礼俗B企业价值观C企业作风D规章制度
单选题（）1970年在《第三次浪潮》中指出的“后工业经济”这一概念。A奈斯比特B托夫勒C爱因斯坦D邓小平