《摸鱼儿(更能消、几番风雨)》词的作者是()。 A、苏轼B、李煜C、欧阳修D、辛弃疾
《摸鱼儿》(更能消几番风雨)中，警告谗害忠良之徒的词句是( )A．春且住 B．怨春不语C．君莫舞 D．休去倚危栏
辛弃疾的《摸鱼儿·更能消几番风雨》是一首抒情词。()
辛弃疾《摸鱼儿•更能消几番风雨》中的“摸鱼儿”是（）。A、曲牌名B、词牌名C、诗题D、乐府旧题
《模鱼儿》（更能消几番风雨）这首词整体上采用了比兴手法。
辛弃疾《摸鱼儿》词“更能消、几番风雨，”句中“消”的意思是（）。A、消除B、消失C、消受D、经受E、消停
写出《摸鱼儿•更能消几番风雨》（宋·辛弃疾）原文及其释义。
宋代词人（）擅长采用比兴寄托的方式，如《摸鱼儿》（更能消几番风雨）就以香草美人寄托政治寓意。
辛弃疾《摸鱼儿》（更能消、几番风雨）的主要情感内容是（）A、国势殆危之忧B、收复无望之叹C、权奸当道之恨D、报国无门之愤
下列辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）所写事物中，促使“匆匆春又归去”的是（）A、蛛网B、落红C、芳草D、风雨
《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，警告谗害忠良之徒的词句是（）A、春且住B、怨春不语C、君莫舞D、休去倚危栏
分析《摸鱼儿》一词的上片？（更能消、几番风雨···尽日惹飞絮。）
问答题写出《摸鱼儿•更能消几番风雨》（宋·辛弃疾）原文及其释义。
单选题下列《摸鱼儿》（更能消几番风雨）所写的景物中，标志着“春又归去”的是（）A烟柳B落红C芳草D蛛网
判断题《模鱼儿》（更能消几番风雨）这首词整体上采用了比兴手法。A对B错
多选题在《摸鱼儿》(更能消几番风雨)这首词中，具有象征意蕴的意象有( )A脉脉此情B天涯芳草C落红无数D几番风雨E春又归去
单选题下列辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）所写事物中，促使“匆匆春又归去”的是（）A蛛网B落红C芳草D风雨
单选题《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，警告谗害忠良之徒的词句是（）A春且住B怨春不语C君莫舞D休去倚危栏
单选题辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）上片的抒情方法是（）A借景物抒情B借举止抒情C借事件抒情D借典故抒情
单选题辛弃疾《摸鱼儿•更能消几番风雨》中的“摸鱼儿”是（）。A曲牌名B词牌名C诗题D乐府旧题
单选题《摸鱼儿》(更能消几番风雨)这首词上片的中心意象是 ( )A佳期又误B闲愁最苦C长门逸事D春又归去
单选题《摸鱼儿》（更能消几番风雨）所写景物属于的时令是（）A初春B暮春C初秋D深秋
填空题宋代词人（）擅长采用比兴寄托的方式，如《摸鱼儿》（更能消几番风雨）就以香草美人寄托政治寓意。
问答题分析《摸鱼儿》一词的上片？（更能消、几番风雨···尽日惹飞絮。）
单选题辛弃疾《摸鱼儿》词“更能消、几番风雨，”句中“消”的意思是（）。A消除B消失C消受D经受E消停
单选题《摸鱼儿（更能消、几番风雨）》词的作者是（）。A苏轼B李煜C欧阳修D辛弃疾