单选题脑脊液培养时，标本留取应注意（ ）。A不能及时送检，可存入冰箱B在抗菌治疗前留标本C尽可能使用无菌容器D避免接触氧气E清晨留标本
单选题
脑脊液培养时，标本留取应注意（ ）。
A
不能及时送检，可存入冰箱
B
在抗菌治疗前留标本
C
尽可能使用无菌容器
D
避免接触氧气
E
清晨留标本
参考解析
解析：
脑脊液标本的采集时必须盛于无菌容器中，立即送检，否则影响检出率。因脑膜炎链球菌，肺炎链球菌等易自溶，采集标本应在抗菌素使用之前。送检时应注意保温于30℃左右，以免细菌死亡。
脑脊液标本的采集时必须盛于无菌容器中，立即送检，否则影响检出率。因脑膜炎链球菌，肺炎链球菌等易自溶，采集标本应在抗菌素使用之前。送检时应注意保温于30℃左右，以免细菌死亡。
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一儿童突发高热、头痛、呕吐、嗜睡来诊，有颈项强直体征，脑脊液检查，颅内压力增高，WBC显著增多，WBC分类多核细胞为86％，单个核细胞为l4％，脑脊液培养时，标本留取应注意A．不能及时送检可存入冰箱B．．在抗菌治疗前留标本C．避免接触氧气D．尽可能使用无菌容器E．清晨留标本
在尿细菌定量培养时应注意的事项有() A.在应用抗菌药之前或停用抗菌药5日之后留取尿标本B.尿液在膀胱内停留6〜8小时以上，使细菌有足够时间繁殖C.留取尿标本要严格无菌操作，并在1小时内送检D.尿培养阳性者应做药物敏感试验，以指导临床选用抗菌药物
患者女性,35岁,已婚,近日出现不明原因的膀胱刺激征,医生建议门诊做尿细菌定量培养,护士指导病人采集培养标本时需注意的内容不包括()。 A、在应用抗生素之前留取标本B、在停用抗生素5天之后留取标本C、清洗外阴后即可直接留取，D、必须清洗尿道口，以免引起假阳性E、标本中不可混入消毒液
收集尿液时的注意事项，哪项不正确A．尿潴留病人可通过导尿留取尿标本B．会阴分泌物过多时先清洁，再留标本C．留取24小时尿标本应加入防腐剂D．女性病人月经期不宜留取尿标本E．留取尿培养标本应做到清洁原则
一儿童突发高热、头痛、呕吐、嗜睡来诊，有颈项强直体征，脑脊液检查，颅内压力增高，WBC显著增多，WBC分类多核细胞为86%，单个核细胞为14%，脑脊液培养时，标本留取应注意A．不能及时送检可存入冰箱B．在抗菌治疗前留标本C．避免接触氧气D．尽可能使用无菌容器E．清晨留标本
下列有关尿标本留取时的叙述正确的是A．留取12h尿标本时，应在最后一次倒入尿后加入防腐剂B．留尿标本时如混入粪便，应及时滤去粪便C．尿常规标本应在晨起时留取D．尿培养标本的采集方法包括导尿术和留取中段尿E．留取12h尿标本时，应事先在清洁容器内加入防腐剂
患者，女性，40岁，患尿路感染，医生要求做清洁中段尿培养，护士对其尿标本留取注意事项的指导中正确的是A.应在停用抗生素后2天留取标本B.留取标本前应用0.1%苯扎溴铵冲洗外阴C.标本宜留在无菌容器中D.标本可在2小时内送检E.留取前宜多饮水
一儿童突发高热，头痛、呕吐、嗜睡，有颈项强直体征，脑脊液检查：颅内压增高，WBC显著增多，分类多核细胞为84%，单核细胞为16%。脑脊液培养时，标本留取应注意（）A、不能及时送检可放入冰箱B、在抗菌治疗前留标本C、尽可能使用无菌容器D、避免接触氧气E、清晨留标本
患者，女性，40岁，患尿路感染，医生要求做清洁中段尿培养，护士对其尿标本留取注意事项的指导中正确的是（）。A、应在停用抗生素后2天留取标本B、留取前宜多饮水C、留取标本前应用0.1%苯扎溴铵冲洗外阴D、标本宜留在无菌容器中E、标本可在2小时内送检
尿标本采集时的注意事项不正确的是（）A、会阴部分泌物过多时，应先清洗会阴部后再留取B、选择在抗生素应用前留取尿培养标本C、留置导尿的患者留取尿液标本时，可由尿袋中直接留取D、留取尿标本前不宜过多饮水E、尿标本留取后要及时送检
关于留取、送检标本，正确的是（）A、血标本送检时应注意抗凝，轻轻晃动，可有效预防血标本凝聚B、为儿童和婴儿采集血培养标本时每次采集1~5ml就足够了C、为新生儿采集血气标本时应该采集股动脉D、留取尿定量检查标本时一般留取规定时间内混合均匀后的尿液100~200ml送检E、取痰液标本时，痰液收集时间均在清晨
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