单选题某位老师在上公开课之前,会把上课提出的问题全部列出来让学生背熟,以防在课堂上学生答不出来,这说明该老师违背了()A因材施教B因势利导C教育机制D应试教育

单选题
某位老师在上公开课之前,会把上课提出的问题全部列出来让学生背熟,以防在课堂上学生答不出来,这说明该老师违背了()
A

因材施教

B

因势利导

C

教育机制

D

应试教育


参考解析

解析:

相关考题:

老师正在上有关“花”的课程,学生甲在课堂上突然问老师:“老师,花是不是真的会笑呢?”这位教师很不满意地说:“别打岔,在课堂上打扰老师讲课是不礼貌的!”这位学生听后气鼓鼓地坐下了,这位教师违背了( )的教学原则。A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教

课堂上,有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害, 老师不如你,以后老师的课就由你来上好了 !”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂 上不再提出问题,不再主动回答问题了。 请你评价这位教师的做法有哪些不当之处,该教师应如何处理课堂中学生的提问和质疑?

李老师工作很认真,仔细学习了新课程标准,由于学校说注重以学生为主的教学方式,在上课过程中李老师让学生自由讨论,课堂气氛好,同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够,没有效果。李老师的课堂中不可能存在的问题是( )。A.忽视了学生的主体性B.备课不充分C.没有注意到学生的个性差异D.没有发挥教师的引导作用

是分析上课是让学生提出问题,还是老师自己设计好问题让学生去讨论?

课堂上,有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了丨”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂上不再提出问题,不再主动回答问题了。请你评价这位教师的做法有哪些不当之处,该教师应如何处理课堂中学生的提问和质疑?

下列哪一项是关于学生课堂问题行为的描述()A、学生小强因为感冒头疼,所以在上课时趴在了桌子上B、学生小明没有听懂老师刚才讲过的一道数学题,举手向老师示意C、因为家里有急事,学生小刚向老师说明情况后离开课堂D、老师提出问题后,学生小天没举手就把答案说了出来

如果老师上课出现了错误,他把错误作为考验学生的方式,让学生挑错,你如何看待这位老师的做法?

九号的老师在上课时会把注意力放在()身上。A、三号学生B、六号学生C、九号学生D、五号学生

李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道:“整天上课开小差,不认真听讲。这么简单的问题都答不上来,太笨了,坐下!”李老师的做法()。A、正确,激发学生的羞耻心,帮助其上进B、错误,不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦C、错误,批评不应该在课堂上,应下课后到办公室进行D、无所谓对错,这是教师个人的教育风格

一位老师正在上课,两同学在课堂上争执起来,老师制止无效,便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利()?A、人身自由权B、身心健康权C、受教育权D、名誉权

课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生,该生从此在课堂上不再提出问题,不再主动回答问题了。根据材料,评价该老师做法的不当之处。这种行为违反了哪条教学原则?

林老师是某校初二的语文老师,她对学生要求严格,学生被她提问问题回答不出来就要到教室后面站着听讲,同学们都害怕被老师提问。林老师的做法违背了()原则。A、教书育人B、爱岗敬业C、关爱学生D、为人师表

问答题是分析上课是让学生提出问题,还是老师自己设计好问题让学生去讨论?

单选题下列哪一项是关于学生课堂问题行为的描述()A学生小强因为感冒头疼,所以在上课时趴在了桌子上B学生小明没有听懂老师刚才讲过的一道数学题,举手向老师示意C因为家里有急事,学生小刚向老师说明情况后离开课堂D老师提出问题后,学生小天没举手就把答案说了出来

单选题陆老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。陆老师很生气,冲着这名学生说道:“整天上课开小差,不认真听讲。这么简单的问题都不会,太笨了,坐下!”陆老师的做法( )。A错误,批评不应该在课堂上,应下课后到办公室进行B正确,激发学生的羞耻心,帮助其上进C错误,不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦D无所谓对错,这是教师个人的教育风格

单选题刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是( )。A维护了正常的教学秩序B漠视了学生的主导地位C体现了教师的主导地位D挫伤了学生的积极性

单选题老师正在讲课,发现有学生睡着了,老师应采取的措施是()A火冒三丈,大声把学生叫醒B轻拍学生,让学生认真听课C停止上课,对学生进行劝告D停止上课,让学生站着听课

多选题课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂不能发现问题,也不主动回答问题了。该老师对于学生的影响包括( )。A挫伤学生的自尊心B打击学生学习的积极性C打击学生的自信心D与老师建立抵触情绪

单选题历史老师毛老师在讲《女皇武则天》内容之前,让学生利用课余时间搜集武则天的资料,在正式上课之前让学生自己先对武则天的历史功过进行评判。毛老师运用的教学方法是( )。A谈话法B演示法C发现法D讲授法

单选题九号的老师在上课时会把注意力放在()身上。A三号学生B六号学生C九号学生D五号学生

单选题黄老师正在上课,学生小明突然站起来,质疑黄老师的讲解存在错误,黄老师批评小明骄傲自大而且不遵守课堂纪律。下面对黄老师行为的评价不正确的是( )A维护了正常的教学秩序B漠视了学生的教学主体地位C没有树立正确的学生观D挫伤了学生的积极性

单选题林老师是某校初二的语文老师,她对学生要求严格,学生被她提问问题回答不出来就要到教室后面站着听讲,同学们都害怕被老师提问。林老师的做法违背了()原则。A教书育人B爱岗敬业C关爱学生D为人师表

单选题某位老师对工作非常认真负责,他认为小学一年级的学生打基础最重要了,所以都是手把手地教学生,如教三遍学生再不会,该老师就非常恼火,导致一些学生非常害怕这位老师,该老师()A对工作认真负责B违背了尊重学生C注重学生全面发展D违背人文关怀意识

单选题张老师在课堂上提问后点名让小梦同学回答,但小梦同学吞吞吐吐,答不出来。此时张老师最恰当的做法是()。A立即公布正确答案和解题思路B稍加启发,耐心等待学生回答C继续发问,点名让其他学生代替回答D对学生提出严厉批评,让其站着上课

单选题李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道:“整天上课开小差,不认真听讲。这么简单的问题都答不上来,太笨了,坐下!”李老师的做法()。A正确,激发学生的羞耻心,帮助其上进B错误,不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦C错误,批评不应该在课堂上,应下课后到办公室进行D无所谓对错,这是教师个人的教育风格

单选题一位老师正在上课,两同学在课堂上争执起来,老师制止无效,便让他们去教室外面吵。该老师侵犯了学生的什么权利()?A人身自由权B身心健康权C受教育权D名誉权

单选题某位老师对工作非常认真负责,他认为小学一年级的学生打基础最重要了,所以都是手把手地教学生,如教三遍学生再不会,该老师就非常恼火,甚至辱骂学生,导致一些学生非常害怕这位老师,该老师( )A对工作认真负责B违背了尊重学生C注重学生全面发展D违背人文关怀意识