单选题1月4日从教育部了解到，为组织和引导高等学校深入服务乡村振兴战略，发挥高等学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的重要作用，教育部日前发布了（）。行动计划提出，力争通过五年时间，逐步完善高校科技创新体系布局，强化高校科技和人才支撑体系，高校服务乡村振兴的创新能力和质量显著提升，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的人才队伍，使高校成为乡村振兴战略科技创新和成果供给的重要力量、高层次人才培养集聚的高地、体制机制改革的试验田、政策咨询研究的高端智库。A《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2019—2023年）》B《高等学校振兴乡村教育服务行动计划（2018—2022年）》C《高等学校支持乡村教育发展（2018—2022年）》D《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018—2022年）》
单选题
1月4日从教育部了解到，为组织和引导高等学校深入服务乡村振兴战略，发挥高等学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的重要作用，教育部日前发布了（）。行动计划提出，力争通过五年时间，逐步完善高校科技创新体系布局，强化高校科技和人才支撑体系，高校服务乡村振兴的创新能力和质量显著提升，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的人才队伍，使高校成为乡村振兴战略科技创新和成果供给的重要力量、高层次人才培养集聚的高地、体制机制改革的试验田、政策咨询研究的高端智库。
A
《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2019—2023年）》
B
《高等学校振兴乡村教育服务行动计划（2018—2022年）》
C
《高等学校支持乡村教育发展（2018—2022年）》
D
《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018—2022年）》
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实施乡村振兴战略,如何加强农村专业人才队伍建设?() A.支持地方高等学校、职业院校综合利用教育培训资源，灵活设置专业(方向)，创新人才培养模式，为乡村振兴培养专业化人才B.推动人才管理职能部门简政放权，保障和落实基层用人主体自主权C.建立县域专业人才统筹使用制度，提高农村专业人才服务保障能力D.扶持培养一批农业职业经理人、经纪人、乡村工匠、文化能人、非遗传承人
《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》，对实施乡村振兴战略进行了全面部署。文件确定了实施乡村振兴战略的目标任务是( )。A.到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成B.到2030年，乡村振兴取得关键进展，农业农村现代化初步实现C.到2035年，乡村振兴取得决定性发展，农业农村现代化基本实现D.到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全部实现
高等学校科学研究的意义是（ ）。A.高等学校科学研究在国家创新体系中占据重要地位B.科学研究是提高高校师资水平的基本途径C.科学研究是促进学生全面发展的重要手段D.科学研究是新学科产生的基础E.科学研究是高校服务于社会的主要渠道
大力推动乡村文化振兴实施乡村振兴战略，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。推动乡村文化振兴是实施乡村振兴战略的重要内容。我国大力实施乡村振兴战略以来，乡村文化振兴取得明显成效，但也有一些地方对乡村文化振兴不够重视。新形势下，应大力推动乡村文化振兴，繁荣发展乡村文化，努力提高乡村社会文明程度。延续乡村文化血脉。推动乡村文化振兴，需要对乡村传统文化进行保护、传承与发展，使其与现代文化有机融合，以更好延续乡村文化血脉。应加大对乡村优秀传统文化挖掘、整理和保护力度，充分发挥其在凝聚人心、教化群众、淳化民风中的重要作用。从物质文化层面而言，应加强对传统村落基本格局的保护，加强对乡村文物古迹、传统建筑以及民间文化活动场所等的保护。从非物质文化层面而言，应加强对乡村非物质文化遗产的保护、传承与发展，如乡村优秀传统曲艺、民间工艺美术、传统节庆活动、传统体育活动等。可以借助现代科技手段、现代文化创意设计表现乡村传统文化，鼓励乡村传统文化与乡村旅游深度融合，不断激发乡村文化的活力。健全乡村公共文化服务体系。推动乡村文化振兴，必须按照有标准、有网络、有内容、有人才的要求健全乡村公共文化服务体系，更好满足乡村居民的基本文化需求。应坚持重心下移、资源下移、服务下移，进一步完善覆盖城乡的基层公共文化设施网络。推动基层公共文化设施资源整合、共建共享，统筹建设集宣传文化、党员教育、科学普及、普法教育、体育健身等多种功能于一体的基层公共文化服务中心。推行县级图书馆、文化馆总分馆制，发挥县级公共文化机构辐射作用，实现乡村两级公共文化服务全覆盖，提升服务效能。继续实施公共数字文化工程，积极发挥新媒体作用，让乡村居民能够便捷获取优质数字文化资源。以文化需求引导文化供给，建立乡村居民文化需求反馈机制，实行政府向社会购买公共文化服务，推行“按需制单，百姓点单”服务模式，使乡村公共文化服务更加符合乡村居民的需求、更受乡村居民的欢迎。发展乡村特色文化产业。乡村文化振兴与乡村文化产业发展相辅相成，乡村文化产业发展是乡村文化振兴的推动力量，乡村文化振兴是乡村文化产业发展的重要目的。大力发展乡村特色文化产业，是促进乡村文化与经济融合发展的重要途径。应依托乡村丰富的历史文化资源、民族文化资源和生态文化资源，发展具有地域特色和民族特点的文化产品和服务。大力推动农村地区实施传统工艺振兴计划，培育形成具有民族和地域特色的传统工艺产品，促进传统工艺提高品质、形成品牌、带动就业。积极开发传统节日文化用品和武术、戏曲、舞龙、舞狮、锣鼓等民间艺术、民俗表演项目，促进文化资源与现代消费需求有效对接。借助数字化网络平台，搭乘乡村旅游快车，将地域特色和乡村文化元素融入农业生产、农产品加工、农业观光、农事体验中，赋予农业更多文化内涵。
2018年5月20日，省委书记刘家义到平度市调研乡村振兴战略推进情况，详细了解基层组织建设、集体经济发展、群众生产生活情况，强调要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，进一步增强进取意识，不断勇探新路，努力做好乡村组织振兴这篇大文章，更好发挥基层党组织的政治功能和引领作用，在打造乡村振兴齐鲁样板上迈出新步伐。
1月4日从教育部了解到，为组织和引导高等学校深入服务乡村振兴战略，发挥高等学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的重要作用，教育部日前发布了（）。行动计划提出，力争通过五年时间，逐步完善高校科技创新体系布局，强化高校科技和人才支撑体系，高校服务乡村振兴的创新能力和质量显著提升，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的人才队伍，使高校成为乡村振兴战略科技创新和成果供给的重要力量、高层次人才培养集聚的高地、体制机制改革的试验田、政策咨询研究的高端智库。A、《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2019—2023年）》B、《高等学校振兴乡村教育服务行动计划（2018—2022年）》C、《高等学校支持乡村教育发展（2018—2022年）》D、《高等学校乡村振兴科技创新行动计划（2018—2022年）》
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单选题高等学校图书馆是为教学和科学研究服务的重要学术机构，他的工作是教学和科学研究的前期劳动，是整个教学与科学研究活动不可分割的组成部分。所以，（）是高等学校图书馆文献采访的出发点。A为学校提供决策支持B为教学和科学研究服务C藏以致用D以读者的需求为出发点
判断题高等学校思想政治理论课在引导大学生坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任等方面，发挥了重要的作用。（）A对B错