单选题夏、商、周时期的重要制度不包括（）。A世袭制B宗法制C分封制D郡县制
单选题
夏、商、周时期的重要制度不包括（）。
A
世袭制
B
宗法制
C
分封制
D
郡县制
参考解析
解析：
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单选题19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。下列关于l9世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是（ ）。A蜡燃烧时没有太多烟尘B蜡燃烧时散发出香味C蜡没有达到普遍使用D蜡燃烧时间不长
问答题5岁的乐乐是某幼儿园学生，由于他在课堂上捣乱，还带头起哄，不听老师话，任课教师刘某一气之下拿起凳子打他，导致乐乐左侧一根肋骨被打断。请运用有关教育法律法规评析上述教师行为，并说明任课老师刘某应该承担的责任。
问答题有一个班的学生在元旦时开了一个联欢晚会。其中有一个游戏环节需要全场的同学都参与。班长给每个人背上都挂了一个手绢，手绢只有黑红两种颜色，其中黑色的手绢至少有一顶。每个人都看不到自己背上究竟是什么颜色的手绢，只能看到别人的。班长让大家看看别人背上的手绢，然后关灯，如果有人觉得自己的手绢是黑色的，就咳嗽一声。第一次关灯没有反应，第二次关灯依然没有反应，但第三次关灯后却听到接连不断的咳嗽声。你觉得此时至少有多少人背上是黑手绢？
单选题有人也许认为，“写文章只要不妨害所表达的义理，材料细节有点出入是无所谓的。”义理是文章的灵魂，大凡写文章，不会不关注这一点。这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用。对引用的文字理解最准确的一项是()。A批评了只重视表达义理，但是不重视材料真实性的错误认识B肯定了既重视义理的表达，也重视材料细节必须真实的主张C批评了以不妨害表达义理为借口，而忽视材料真实性的错误认识D肯定了材料对表达义理的作用，不主张苛求材料细节的真实
单选题当代知名的动漫设计大师，绝大部分还没从动漫设计学校毕业就已经离开学校，开始自己的动漫设计生涯。因此，有人认为动漫设计的专业学习对学生们今后的职业发展并没能提供有力的帮助。以下哪项如果为真，能够最有力地反驳上述推论？()A知名动漫公司在招聘设计师时，很看重应聘人员的毕业院校B动漫设计大师都承认，他们学习了动漫设计学校的基础课程C在动漫设计行业中职业发展比较好的从业者，基本都毕业于动漫设计学校D调查显示，动漫设计学校毕业生的平均年收入要显著高于同类院校其他专业的毕业生
单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，对中小学教师实行()。A每两年一周期的全员培训B每三年一周期的全员培训C每七年一周期的全员培训D每五年一周期的全员培训
单选题班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期期末前三名的学生，孙老师的做法（）。A正确，物质奖励具有良好的激励作用B不正确，违背了廉洁从教要求C正确，考试成绩是衡量学生的主要依据D不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标
单选题王某担任某县幼儿教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。A当地县教育局B当地县人民政府C地市教育局D省教育厅
问答题小刚在幼儿园的时候，就显示出对天文的兴趣，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科下工夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。幼儿园的李老师则认为小刚有学习天文的潜质，便与家长沟通，让他们支持小刚的兴趣，并经常带他去天文馆。后来，小刚对天文的兴趣一直没有减弱，直到考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。 问题： 材料中，李老师有着什么样的儿童观?请结合新课程改革的实际，谈谈如何突出这一儿童观。
单选题学生刘某因家庭经济困难，无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，对于刘某的受教育权利，具有保障责任的是()。A刘某的监护人B当地教育机构C儿童福利机构D当地人民政府
问答题书信的记忆 生活的时尚，让今天的人们再也不必去关注书信是否存在于自己的生活中。因为现代高科技文明所带来的生活享受以及生活方式的改变，显然已经让人们放弃了用"书信"去书写内心情感的想法，越来越多的人不知道书信是什么，它用来做什么，这E时代的生活，最终终止了书信的使命。在过去的久远岁月中，信是我远离故乡后单纯日子里稀有的欢乐和渴望。收信、读信、回信，那是一种情感的聚焦和回暖，是一种人与人之间生活时空的对接与相叠。透过文字，那个思念里的故乡就会浮现在眼前，仍是那么的熟悉而且真实贴切。在我书写的一封封家书里，落笔处是我对亲人的想念，是我向他们汇报自己生活和工作情况的诉说，是我感受外面精彩世界的娓娓道来。那种年月，小小的书信承载着我与亲朋间最大的情感空间。书信也是我温暖和慰藉生活的通道，是我们这些远离家乡之人的情感守望，也是我们生活里不可缺少的调味汁和精神养分。它支撑着我们度过了一段美好的人生时光。"洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。惟恐匆匆说不尽，行人临发又开封。"一封小小的书信，寄托了多少情思，寄托了多少人的内心情感。如今，我们已不再等待书信，也不愿用笔去写下内心想要诉说的东西，若是有送报的邮差捎来几封信，倒会让你觉得稀奇．拆开看，信封里除了广告，便会是一些收费通知或对账单什么的。莫非我们想要同另一个人私下说的话，都已用电话和E-mail说完？信的时代终结后，我不知道我们还能盼望什么。“这E时代的生活，最终终止了书信的使命”中“书信的使命”是什么？
单选题多种怪之中，最突出的是“自知”与“他知”的迥然不同。这种情况也是古已有之，比如明朝的徐文长，提起青藤山人的画，几乎无人不知，无人不爱，可是他自己评论，却是字（书法）第一，诗第二，画第三。根据这段文字，下列说法中正确的是（ ）。A“自知”中的“知”是认知的意思B文章主旨在于评论徐文长的“怪”C在“他知”中，徐文长的字排第一D“自知”与“他知”不同，并不奇怪
单选题留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获，因其未满16岁，犯罪情节又不严重，所以免于追究刑事责任，责令家长进行批评教育。学校获知这一事件后，为了不影响学校名声，责令小张马上转学或退学。学校的做法（ ）。A合法，有利于提高学校升学率B不合法，侵犯了小张的受教育权C合法，有利于维护其他学生的合法权益D不合法，侵犯了小张的隐私权
问答题张云、李阳、郑明、杨林和宋剑每人都参加了两次羽毛球联赛。 （1）每次联赛只进行了四场比赛：张云对李阳；张云对宋剑；郑明对杨林；郑明对宋剑。 （2）两次联赛中仅有一场比赛胜负情况不变。 （3）张云是第一次联赛的冠军。 （4）在两次联赛中，实行一场淘汰赛，只有冠军一场都不输的。 另一场联赛的冠军是谁？ 注：两次联赛中都不会有平局的情况。
单选题被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品？（）A《静夜思》B《天净沙·秋思》C《山居秋暝》D《水调歌头·明月几时有》