在小学科学教育评价中,联系实际说明如何做到量化评价和质性评价相结合?
岗位薪酬设计中,()指依据一定的规则和方法,对岗位的价值做出评价并进行排序,建立岗位结构。 A.岗位分析B.岗位评价C.薪酬调查D.薪酬水平定位
简述编制教育科研成果评价指标体系的基本要求，并说明建立教育实验评价指标体系的方法。
岗位薪酬体系以（ ）为核心要素，建立在对岗位的客观评价基础之上。A.岗位B.角色C.地位D.部门
岗位薪酬体系以()为核心要素，建立在对岗位的客观评价基础之上。A:岗位B:角色C:地位D:部门
岗位胜任力体系主要包含4个体系，即岗位胜任力标准体系、岗位胜任力管理体系、岗位胜任力培训体系、（）A、岗位胜任力测评体系B、岗位胜任力测验体系C、岗位胜任力评价体系D、岗位胜任力考核体系
采用行为锚写等级评价法时，首先应（）A、建立绩效评价等级B、进行岗位分析C、审核考评指标的正确性D、建立考评体系
首先建立一个具有不同级别标准的岗位级别体系，然后将每一个岗位与标准进行比较，进而将其纳入合适等级的岗位评价方法称为（）。
（）又称为等级描述法，是指建立一个具有不同级别标准的岗位级别体系，然后将每一个岗位与标准进行比较，进而将其纳入合适等级的岗位评价方法。A、分类法B、排序法C、要素计点法D、因素分析法
（）是指评价要素和评价标准体系反映岗位特征的有效程度。A、内容效度B、岗位效度C、管理效度D、经验效度
问答题说明教育实验者应如何建立教育实验评价指标体系。
单选题（）是指评价要素和评价标准体系反映岗位特征的有效程度。A内容效度B岗位效度C管理效度D经验效度
问答题如何建立技术经济评价体系？如何设计评价指标？
单选题采用行为锚写等级评价法时，首先应（）A建立绩效评价等级B进行岗位分析C审核考评指标的正确性D建立考评体系
单选题建材行业管理岗位和评价指标体系由三要素、九个因素组成。其中三要素是指（）。A工作任务、工时利用率、工作分类度和条件B工作责任、工时利用率、工作技能C工作任务、工作技能、工作强度和条件D工作责任、工作技能、工作强度和条件