单选题The children the Council ran buses for in the past were those _____.Awhose parents were worried about themBwho would have had to walk otherwiseCwho could not walkDwho had to travel a long way

单选题
The children the Council ran buses for in the past were those _____.
A

whose parents were worried about them

B

who would have had to walk otherwise

C

who could not walk

D

who had to travel a long way


参考解析

解析:
根据第二段第一句“Until now the Country Council has only been prepared to provide bus services for children living more than three miles from their school,”可知,Country Council只给住在3英里以外的学生提供巴士服务,这表示这些学生离家很远。

相关考题:

单选题X: He likes dogs.Y: He likes animals.The relationship of X and Y is that________.AX is synonymous with YBX is inconsistent with YCX entails YDX presupposes Y

问答题音乐编创题:为歌曲《大森林的早晨》编配钢琴伴奏。 要求: (1)标记和声功能; (2)根据和声功能,为第一行旋律编配钢琴伴奏织体。

单选题以初中物理“杠杆”一课为例.简述三种新课导入的方法。A错B对

单选题凤凰卫视“锵锵三人行”节目主持人在“解读北欧福利国家的利弊”的节目中,曾这样描述北欧福利国家的状况:“最穷的和最富的,在交税之前,可以相差17倍,但是纳完税之后,差距可以小到3倍。就是说我这富人,比你就多3倍的钱。”这说明实行高福利政策()。A能够刺激社会成员的积极性B能够建立和谐的理想社会C可以缩小贫富差距D富人乐于纳税

单选题The computers made by our company sell best, but several years ago no one could have imagined the role in the markets that they _____.Awere playingBwere to playChave playedDplayed

单选题Flash MX中,测试影片在()菜单中。A修改B控制C窗口D命令

单选题A AB BC CD D

单选题20世纪50年代,百老汇公演时间第二长的音乐剧(),1965年福克斯电影公司拍摄的电影版,受到全世界各个国家数百万观众的喜爱。A《音乐之声》B《俄克拉荷马》C《波吉与贝丝》D《演艺船》

问答题美术课程的评价建议是什么?

单选题歌曲《义勇军进行曲》的指挥图示是()。A二拍子B三拍子C四拍子D五拍子

单选题A AB BC CD D

单选题音乐教学评价的对象包括()。A学生、教师、教学过程B学生、教师、课程管理与课程发展C学生、教师、教育机构D学生、教师、学校

单选题突破“黄家富贵”成规的画家是()。A赵昌B易元吉C韩若拙D崔白

单选题19世纪60年代,洋务运动得以进行,原因在于()。 ①列强侵略战争的刺激 ②洋务派掌握地方实权 ③洋务派控制了中央政权 ④慈禧太后的支持A①②③B②③④C①②④D②④

单选题有学者认为.在古代世界三个相隔遥远的地区,大约同一个时候,都开展着高度的哲学活动。这三个地区指的是()。A埃及、印度、罗马B希腊、中国、印度C印度、中国、罗马D埃及、中国、希腊

单选题通过日内瓦会议和万隆会议,新中国()。A巩固了社会主义阵营的内部团结B确立了不结盟运动的领袖地位C促成了“一超多强”的国际格局D发挥了大国应有的政治影响力

单选题用显微镜观察玻片标本时看到物像在视野的右下方,若使物像移到视野正中央,玻片应()。A向左上方移动B向左下方移动C向右上方移动D向右下方移动

问答题请简述教学设计的特点。

问答题下面是某老师在初中物理“牛顿第二定律”一课的教学片段。师:牛顿第二定律的内容是什么?生:物体加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比;加速度的方向跟作用力的方向相同。师:嗯,很好。那如果所受的作用力为零呢?生:那就成了牛顿第一定律了。师:嗯,不错。牛顿第一定律是牛顿第二定律的特殊情形。它描述了物体不受力时的运动状态。问题:(1)指出该教师的不足之处。(2)设计一个教学片段改正教师的问题。

问答题阅读材料,根据要求完成教学设计任务。材料:初中物理某教材“热机”一节中“能量转换”的演示实验如下.任务:(1)试举出3个生活中机械能转化为内能的例子。(4分)(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

单选题应将我国各民族优秀的传统音乐作为()的重要内容。A艺术教学B德育教学C审美教学D音乐教学

问答题阅读文本材料和相关要求,回答第21小题。毛泽东《沁园春•雪》原文北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽养;大河上下,顿失滔酒。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须睛日,看红装素裹,分外妖烧。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。研讨与练习一、发挥想象,用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图,并谈谈你的感受。二、仔细体会“俱往矣,数风流人物,还看今朝”的含义。三、以下这首词的内容也与雪有关。反复朗读这首词,它抒发了诗人怎样的感情?情与景是怎样交融的。如有条件,课外抄录或背诵毛泽东的其他诗词,与同学交流心得。减字木兰花•广昌路上(1930.2)漫天皆白,雪里行军情更迫。头上高山,风卷红旗过大关。此行何去?赣江风雪迷漫处。命令昨颁,十万工农下吉安。单元介绍对大自然的赞颂,是诗歌永恒的主题。学习这些诗歌,要在反复诵读的基础上,展开想象和联想,感受诗歌中的自然美景,理解诗人的思想情感,品味含蓄、精练、优美的诗歌语言。《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富有表现力的语言。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。学生情况九年级,班级人数40人。课时安排2课时教学条件教室配有多媒体设备,能够演示PPT,播放音频、视频文件,投影实物等。问题:选择其中一个具体的教学目标,设计一则教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。(25分)

单选题下列材料能反映中国古代精耕细作农业生产模式的是()。A《诗经》描述“千耦其耘”B《汉书·食货志》记载“还庐树桑,菜如有畦,瓜瓠果疏殖於疆易,鸡豚狗彘毋失其时”C白居易《朱陈村》描述“女汲涧中水,男采山上薪……家家守村业,白头不出门。”D《古今图书集成》记载“农无田者,受田于人,名为佃户;无力授田者,名为雇工。”

单选题模型方法是科学探究中经常使用的一种逻辑方法。《义务教育生物学课程标准(2011年版)》设计了一种全新的教学活动--生物模型建构。而所安排的诸如“培养液中的酵母菌种群数量动态变化”的活动,旨在让学生尝试建立()。A物理模型B数学模型C物质模型D思想模型

单选题教师的根本任务是(  ),全面实现教育目的。A关心学生的学习B教书育人C班主任工作D教学

单选题教授《我的叔叔于勒》时,教师将其分两个课时完成,第一课时介绍作者及《我的叔叔于勒》的故事情节,让学生分角色朗读课文;第二课时重点分析情节和人物,重点分析个性化的人物和语言,联系课文,总结归纳。第一课时结束时,老师提出了这样几个问题:如果在船上作者与于勒相认了,结局会是什么样的?如果没有于勒的信,作者和家人的生活会和现在有什么不同?对这一课堂结束评价不恰当的是()。A引发了学生思考,可以深化学生对文章主题的理解B第一节课为第二节课的教学奠定了基础,使前后两节课衔接紧密,过渡自然C属于评议式结尾,问题与课文主题没有关系,偏离了教学目标D有利于更准确地理解剧情的发展,把握人物的思想性格特征

问答题

单选题给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于()。A神经调节B体液调节C激素调节D神经-激素调节