单选题以下关于儿童生活安排基本原则的叙述，正确的是（ ）。A家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动B可安排幼儿每次听课40分钟C安排活动时应考虑儿童的年龄D应主要侧重儿童心理的健康发育E安排活动时可以不考虑儿童的健康状况
单选题
以下关于儿童生活安排基本原则的叙述，正确的是（ ）。
A
家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动
B
可安排幼儿每次听课40分钟
C
安排活动时应考虑儿童的年龄
D
应主要侧重儿童心理的健康发育
E
安排活动时可以不考虑儿童的健康状况
参考解析
解析：
儿童生活安排的基本原则包括：①根据不同年龄阶段和不同健康状况合理安排。②按照儿童大脑皮质的功能特征和脑力工作能力变化规律制定活动与休息的交替顺序。③充分保证身体与心理的健康发育及各种能力的全面发展。家庭、学校、托幼园所应统一协调，避免造成儿童适应不良。
儿童生活安排的基本原则包括：①根据不同年龄阶段和不同健康状况合理安排。②按照儿童大脑皮质的功能特征和脑力工作能力变化规律制定活动与休息的交替顺序。③充分保证身体与心理的健康发育及各种能力的全面发展。家庭、学校、托幼园所应统一协调，避免造成儿童适应不良。
相关考题：
以下关于儿童生活安排基本原则的叙述，正确的是A．家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动B．可安排幼儿每次听课40分钟C．安排活动时应考虑儿童的年龄D．应主要侧重儿童心理的健康发育E．安排活动时可以不考虑儿童的健康状况
下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是( )。 A．幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多 B．游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间 C．制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异 D．安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合
儿童生活安排基本原则中，错误是A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B、根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C、既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致E、学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的（ ）。A、以儿童年龄为基础，合理安排生活制度B、根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序C、教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展D、家庭出身、幼儿园应统一直辖市儿童的生活制度E、双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机
关于儿童生活安排原则，哪项不正确（）A、据不同年龄阶段安排不同生活制度B、据不同健康状况安排不同生活制度C、根据脑力工作能力变化制订活动与休息制度D、充分保证儿童身体与心理健康发育E、家庭，学校，托幼园所应采取完全不同的生活安排
儿童生活安排基本原则中，错误的是（）A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度B、根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C、既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致E、学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的？（）A、以儿童年龄为基础，合理安排生活制度B、根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序C、教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展D、双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机
单选题儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的？（）A以儿童年龄为基础，合理安排生活制度B根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序C教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展D双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机
单选题以下关于儿童生活安排基本原则的叙述，正确的是（）。A家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动B可安排幼儿每次听课40分钟C安排活动时应考虑儿童的年龄D应主要侧重儿童心理的健康发育E安排活动时可以不考虑儿童的健康状况
单选题关于儿童生活安排原则，哪项不正确（）A据不同年龄阶段安排不同生活制度B据不同健康状况安排不同生活制度C根据脑力工作能力变化制订活动与休息制度D充分保证儿童身体与心理健康发育E家庭，学校，托幼园所应采取完全不同的生活安排
单选题关于儿童生活安排基本原则中，下列哪一条是错误的？（ ）A学校、托幼机构与家庭作息时间一致B根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活C既能满足规定的学习任务，又能满足生活需要D针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度E学校和家长可根据孩子个体的情况，增加课外学习的时间
单选题关于儿童生活安排基本原则的叙述，正确的是（）A家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动B可安排幼儿每次听课40分钟C安排活动时应考虑儿童的年龄D应主要侧重儿童心理的健康发育E安排活动时可以不考虑儿童的健康状况
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