微型教学系统的功能有()。 A.讲评教学B.示范教学C.交互学习D.分组训练
示教作业通常组织实施的程序不包括：（ ）A.作业准备B.作业构想C.作业实施D.作业讲评
示教作业的程序一般不包括：（ ）A.示教作业假想B.示教作业准备C.示教作业实施D.示教作业讲评
组训方法包括：（）A、讲授法B、演示法C、示教作业D、分组实训法
微型教学系统的功能有（）A、分组训练B、交互学习C、示范教学D、讲评教学
组织灭火救援业务训练的组训方法主要有讲授法、演示法、示教作业、示范作业四种形式。（）
在实施授课准备中，组织示教作业一般按（）的程序进行。A、作业计划B、作业准备C、作业实施D、作业讲评E、修改教案
示教作业通常按（）的程序组织实施。A、作业计划B、作业准备C、作业实施D、作业讲评E、作业研讨
组织示教作业是提高教练员组织实施教学能力的有效措施。（）
示教作业通常按作业准备、作业实施、（）的程序组织实施。A、作业检查B、作业讲评C、作业指导D、作业总结
示教作业的程序一般不包括：（）A、示教作业假想B、示教作业准备C、示教作业实施D、示教作业讲评
示教作业通常按（）的程序组织实施A、作业准备B、作业构想C、作业实施D、作业讲评
示教作业通常组织实施的程序不包括：（）A、作业准备B、作业构想C、作业实施D、作业讲评
防毒抢险专勤队员在着重抓好单兵训练和作业组训练的基础上，加强专勤班和分队的（），提高协同作战能力。A、单兵训练B、作业组训练C、单兵训练和作业组训练D、整体训练
组织示教作业是提高教练员组织实施训练能力的有效措施，作业讲评应着重（）。A、讲评组训内容B、讲评作业质量C、总结组训方法D、总结组训经验
作业讲评的×内容包括重述示教课目、目的、内容，讲评示教作业情况，着重（）。A、讲评组训内容B、讲评作业质量C、总结组训方法D、总结组训经验
单选题示教作业通常组织实施的程序不包括：（）A作业准备B作业构想C作业实施D作业讲评
多选题示教作业通常按（）的程序组织实施。A作业计划B作业准备C作业实施D作业讲评E作业评比
单选题示教作业的程序一般不包括：（）A示教作业假想B示教作业准备C示教作业实施D示教作业讲评
多选题示教作业通常按（）的程序组织实施A作业准备B作业构想C作业实施D作业讲评
多选题在实施授课准备中，组织示教作业一般按（）的程序进行。A作业计划B作业准备C作业实施D作业讲评E修改教案
多选题微型教学系统的功能有（）A分组训练B交互学习C示范教学D讲评教学
判断题组织灭火救援业务训练的组训方法主要有讲授法、演示法、示教作业、示范作业四种形式。（）A对B错
单选题防毒抢险专勤队员在着重抓好单兵训练和作业组训练的基础上，加强专勤班和分队的（），提高协同作战能力。A单兵训练B作业组训练C单兵训练和作业组训练D整体训练
单选题作业讲评的×内容包括重述示教课目、目的、内容，讲评示教作业情况，着重（）。A讲评组训内容B讲评作业质量C总结组训方法D总结组训经验
多选题示教作业，一般按（）的程序进行。A示教作业假想B示教作业准备C示教作业实施D示教作业讲评
单选题示教作业通常按作业准备、作业实施、（）的程序组织实施。A作业检查B作业讲评C作业指导D作业总结