观察培养中活细胞的连续生理活动应该使用（）A、暗视野显微镜B、荧光显微镜C、倒置显微镜D、电子显微镜
观察培养中活细胞的连续生理活动应该使用（）
- A、暗视野显微镜
- B、荧光显微镜
- C、倒置显微镜
- D、电子显微镜
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细菌群体生长繁殖过程具有一定的规律性，可绘制出一条生长曲线，其横坐标和纵坐标分别为A、培养时间和培养物中活菌数的对数B、培养时间的倒数和培养物中活菌数C、培养时间的对数和培养物中活菌数D、培养时间的倒数和培养物中活菌数的对数E、培养时间和培养物中活菌数
细菌群体生长曲线的横坐标和纵坐标为A、培养时间和培养物中活菌数的对数B、培养时间的倒数和培养物中活菌数C、培养时间的对数和培养物中活菌数D、培养时间和培养物中活菌数的平方E、培养时间和培养物中活菌数的倒数
数学教学中合理地运用数学活动应当具备以下特征（）A、数学活动应该有助于培养学生实验，观察，猜想和思维的能力B、数学活动应该是现实的、有趣的、富有挑战性的、与学生的生活经验相联系的C、数学活动只能在课外进行D、数学活动应该关注真实的活动
为了培养敏捷团队的自我组织能力，仆人式领导在会议中应该做什么？（）A、使用德尔菲技术询问问题B、使用一个燃尽图，以便可以测量进展情况C、作为一个沉默的观察者，但在回顾会议中记录观察D、提出聪明的问题，建立一个培养环境
单选题为了培养敏捷团队的自我组织能力，仆人式领导在会议中应该做什么？（）A使用德尔菲技术询问问题B使用一个燃尽图，以便可以测量进展情况C作为一个沉默的观察者，但在回顾会议中记录观察D提出聪明的问题，建立一个培养环境
单选题关于细胞培养技术叙述错误的是（）A可用来研究细胞生理和细胞各种功能B首先用胰蛋白酶将动物或植物组织进行酶解，游离出单细胞后再进行培养C用小牛血清配制的培养基进行动物细胞培养D培养过程可用倒置显微镜进行观察
多选题数学教学中合理地运用数学活动应当具备以下特征（）A数学活动应该有助于培养学生实验，观察，猜想和思维的能力B数学活动应该是现实的、有趣的、富有挑战性的、与学生的生活经验相联系的C数学活动只能在课外进行D数学活动应该关注真实的活动