鼓励颅脑损伤患者交流的方法有（）A、将语言从内容和形式上简化B、调整环境以便交流易于成功C、运用自然的上下文线索D、交流时应尊重患者E、改变激动的或保守的行为

鼓励颅脑损伤患者交流的方法有（）

  • A、将语言从内容和形式上简化
  • B、调整环境以便交流易于成功
  • C、运用自然的上下文线索
  • D、交流时应尊重患者
  • E、改变激动的或保守的行为

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颅脑损伤意识清醒时，鼓励卧床时头部抬高A、0°B、0°～10°C、10°～20°D、15°～30°E、30°～50°
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弥漫性轴索损伤多见于下列哪种类型的颅脑损伤A、加速性颅脑损伤B、减速性颅脑损伤C、挤压性颅脑损伤D、开放性颅脑损伤E、挥鞭样损伤（剪应力损伤）
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患者男，35岁。颅脑外伤2小时。查体：可正确回答问题，可自动睁眼，右侧肢体偏瘫，刺痛可回缩，左侧肢体可随意运动。GCS评分为15分，根据患者伤情可诊断为A.轻型闭合性颅脑损伤B.轻型开放性颅脑损伤C.中型闭合性颅脑损伤D.中型开放性颅脑损伤E.中型内开放性颅脑损伤
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根据颅脑损伤的病情轻重,格拉斯哥昏迷评分(GCS)6~8分所对应的是 A、轻型颅脑损伤B、中型颅脑损伤C、重型颅脑损伤D、特重型颅脑损伤E、极重型颅脑损伤
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护士与哭泣的患者交流时，以下方法错误的是A.安慰并阻止患者哭泣B.与患者独处，安抚患者C.鼓励其将哭泣的原因说出来D.陪伴患者E.不能训斥患者
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颅脑损伤严重程度的评价方法？
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颅脑损伤的分级（）A、轻型颅脑损伤B、中型颅脑损伤C、重型颅脑损伤D、严重型颅脑损伤
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对有记忆障碍的颅脑损伤病人，哪些方法可以鼓励其记忆和回忆信息。
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与颅脑外伤的患者进行交流时，鼓励其交流的方法有（）.A、将语言从内容和形式上简化B、调整环境C、交流时应尊重患者D、改变激动或保守的行为E、减少口语交流
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颅脑损伤的患者可以出现（）.A、心理障碍B、认知障碍C、交流障碍D、行为异常E、人格改变
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颅脑损伤患者生命体征平稳后，为什么要鼓励其及早站立。
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颅脑损伤患者Glasgow评分8分提示（）A、昏迷B、特重型损伤C、严重损伤D、中度损伤E、轻度损伤
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头颅平片为诊断颅骨损伤的有效方法，所以，颅脑外伤患者不论其病情轻重，应首先摄头颅平片。
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下列损伤易造成弥漫性轴索损伤的是（）。A、挤压性颅脑损伤B、加速性颅脑损伤C、挥鞭样损伤D、开放性颅脑损伤E、减速性颅脑损伤
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多选题颅脑损伤的患者可以出现（）.A心理障碍B认知障碍C交流障碍D行为异常E人格改变
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多选题与颅脑外伤的患者进行交流时，鼓励其交流的方法有（）.A将语言从内容和形式上简化B调整环境C交流时应尊重患者D改变激动或保守的行为E减少口语交流
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多选题关于颅脑损伤的伤情轻重分级，正确的是 ( )AGCS为14分表示轻型颅脑损伤BGCS为9分表示重型颅脑损伤C特重型颅脑损伤的GCS为5～8分D中型颅脑损伤患者可昏迷0.5~6小时E轻型颅脑损伤惠者可昏迷0～30分钟
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单选题弥漫性轴索损伤多见于下列哪种类型的颅脑损伤（）A加速性颅脑损伤B减速性颅脑损伤C挤压性颅脑损伤D开放性颅脑损伤E挥鞭样损伤（剪应力损伤）
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多选题有关烧伤急救方法错误的有 ( )A创面不作特殊处理，不涂任何药物B合并呼吸道烧伤和颅脑损伤者宜用吗啡止痛C鼓励病人口服大量糖水以防止休克D有呼吸困难者厦早做气管切开术E迅速脱离热源
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问答题颅脑损伤严重程度的评价方法？
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