自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解正常或轻度障碍,命名完全障碍,阅读轻度障碍或正常为()A、运动失语B、感觉性失语C、传导性失语D、球性失语E、命名性失语

自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解正常或轻度障碍,命名完全障碍,阅读轻度障碍或正常为()

  • A、运动失语
  • B、感觉性失语
  • C、传导性失语
  • D、球性失语
  • E、命名性失语

相关考题:

58岁男性患者,左侧大脑半球脑梗死,右侧肢体肌力下降,言语障碍。查体:言语流利,内容空洞,频繁出现错语;患者理解能力完好,但命名功能轻度受损,最明显的问题是无法对词或句子进行复述,患者沟通障碍最可能的诊断是A、Wernicke失语B、传导性失语C、经皮层感觉性失语D、经皮层运动性失语E、Broca失语

患者,女性,68岁,脑梗死后1个月,家属反映患者能流利地讲话,但词不达意,采用汉语失语成套测验给患者评估,发现患者右利手,口语表达时自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解轻度障碍,阅读轻度障碍,词命名、颜色命名、反应命名均较差,认知功能正常该患者可能是什么类型的失语A、感觉性失语B、运动性失语C、传导性失语D、球性失语E、命名性失语对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果漏了哪个内容A、口语表达B、书写功能C、听理解D、认知功能E、阅读能力

传导性失语的特点( )。A、流利型失语B、命名及朗读功能正常C、复述不成比例受损D、听理解障碍E、病变部位在颞、枕交界处

BroCa失语的临床特征中不包括()A、表达不流畅B、听理解相对好C、复述正常D、命名障碍

自发语流利,但语言错乱,听理解严重障碍,朗读困难,书写形态保持,但书写错误为()A、运动失语B、感觉性失语C、传导性失语D、球性失语E、命名性失语

自发语较少且不流利,听理解严重障碍,复述、命名、阅读完全障碍,书写不能为()A、运动失语B、感觉性失语C、传导性失语D、球性失语E、命名性失语

患者,女性,68岁,脑梗死后1个月,家属反映患者能流利地讲话,但词不达意,采用汉语失语成套测验给患者评估,发现患者右利手,口语表达时自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解轻度障碍,阅读轻度障碍,词命名、颜色命名、反应命名均较差,认知功能正常对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果漏了哪个内容()A、口语表达B、书写功能C、听理解D、认知功能E、阅读能力

患者,女性,68岁,脑梗死后1个月,家属反映患者能流利地讲话,但词不达意,采用汉语失语成套测验给患者评估,发现患者右利手,口语表达时自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解轻度障碍,阅读轻度障碍,词命名、颜色命名、反应命名均较差,认知功能正常该患者可能是什么类型的失语()A、感觉性失语B、运动性失语C、传导性失语D、球性失语E、命名性失语

单选题58岁男性患者,左侧大脑半球梗死,右侧肢体肌力下降,言语障碍。查体:言语流利,内容空洞,频繁出现错语;患者理解能力完好,但命名功能轻度受损,最明显的问题是无法对词和句子进行复述,患者沟通障碍最可能的诊断是(  )。AWernicke失语B传导性失语C经皮层感觉性失语D经皮层运动性失语EBroca失语

单选题自发语较少且不流利,听理解严重障碍,复述、命名、阅读完全障碍,书写不能为()A运动失语B感觉性失语C传导性失语D球性失语E命名性失语

配伍题自发语流利,但语言错乱,听理解严重障碍,朗读困难,书写形态保持,但书写错误为( ) |自发语不流利,朗读困难,理解好,书写形态破坏,语法错误为( ) |自发语较少且不流利,听理解严重障碍,复述、命名、阅读完全障碍,书写不能为( ) |自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解正常或轻度障碍,命名完全障碍,阅读轻度障碍或正常为( )A运动失语B感觉性失语C传导性失语D球性失语E命名性失语

单选题BroCa失语的临床特征中不包括()A表达不流畅B听理解相对好C复述正常D命名障碍

单选题自发语流利,但语言错乱,听理解严重障碍,朗读困难,书写形态保持,但书写错误为()A运动失语B感觉性失语C传导性失语D球性失语E命名性失语

单选题传导性失语的特点()A流利型失语B命名及朗读功能正常C复述不成比例受损D听理解障碍E病变部位在颞、枕交界处

单选题患者,女性,68岁,脑梗死后1个月,家属反映患者能流利地讲话,但词不达意,采用汉语失语成套测验给患者评估,发现患者右利手,口语表达时自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解轻度障碍,阅读轻度障碍,词命名、颜色命名、反应命名均较差,认知功能正常对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果漏了哪个内容()A口语表达B书写功能C听理解D认知功能E阅读能力

单选题患者,女性,68岁,脑梗死后1个月,家属反映患者能流利地讲话,但词不达意,采用汉语失语成套测验给患者评估,发现患者右利手,口语表达时自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解轻度障碍,阅读轻度障碍,词命名、颜色命名、反应命名均较差,认知功能正常。该患者可能是哪种类型的失语?()A感觉性失语B运动性失语C传导性失语D球性失语E命名性失语

单选题自发语流利,但内容空洞,复述正常,听理解正常或轻度障碍,命名完全障碍,阅读轻度障碍或正常为()A运动失语B感觉性失语C传导性失语D球性失语E命名性失语