金融市场是资金融通活动及实现资金融通的场所的总和。国民经济中的资金循环如果有金融市场介入,那么就会产生资金的融通。() 此题为判断题(对，错)。
金融是指货币资金的融通。可以分为直接金融和间接金融。前者是没有金融机构介入的资金融通方式;后者是指通过金融机构进行的资金融通方式。( ) 此题为判断题(对，错)。
这种融资行为反映的是（ ）。A．商业银行与中央银行之间的资金融通关系B．商业银行与商业银行之间的资金融通关系C．商业银行与企业之间的资金融通关系D．商业银行与政府之间的资金融通关系
金融的含义是（ ）A.货币资金的融通B.实物的融通C.虚拟资产的融通D.互联网金融的融通
（ ）是教育目标在受教育者思想品德方面要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
学习目标是可以达到的( )。A.教学中师生预期达到的学习结果B.教师制定要达到的目标C.学校分布给学生的教学预期结果D.教师给学生设定的学习目标
教育要达到的预期结果或者培养人的质量规格是指（ ）。A.教学目的B.教学目标C.教育目标D.教育目的
理财市场是由资金供给方和资金需求方组成的，主要目标是资金融通。（ ）
确定创业要努力达到的（）是确定创业目标的关键，也是创业实践的归宿。A、行业要求B、行业标准C、资金需求D、预期结果
教学目标是教学要达到的预期结果，需要教师把握，不一定要被学生认同。
金融是指（）。A、资金筹集B、资金运用C、资金借贷D、资金融通
托收出口押汇是（）A、出口地银行对出口商的资金融通B、出口地银行对进口商的资金融通C、进口地银行对出口商的资金融通D、进口地银行对进口商的资金融通
目标成果评价的四个等级中，B级是（）A、达到预期目标以上B、达到预期目标C、结果与预期目标相反
教学目标是指（）A、教学中师生预期达到的学习结果B、教师制定要达到的目标C、学校分布给学生的教学预期结果D、教师给学生设定的学习目标
目标成果评价的四个等级中，A级是（）A、达到预期目标以上B、达到预期目标C、没有达到预期目标D、结果与目标相反
目标成果评价的四个等级中，C级是（）A、达到预期目标以上B、达到预期目标C、没有达到预期目标D、结果与目标相反
单选题确定创业要努力达到的（）是确定创业目标的关键，也是创业实践的归宿。A行业要求B行业标准C资金需求D预期结果
单选题托收出口押汇是（）A出口地银行对出口商的资金融通B出口地银行对进口商的资金融通C进口地银行对出口商的资金融通D进口地银行对进口商的资金融通
判断题金融目标是资金融通预期要达到的结果。A对B错
单选题目标成果评价的四个等级中，C级是（）A达到预期目标以上B达到预期目标C没有达到预期目标D结果与目标相反
单选题目标成果评价的四个等级中，B级是（）A达到预期目标以上B达到预期目标C结果与预期目标相反
单选题教学目标是指（）A教学中师生预期达到的学习结果B教师制定要达到的目标C学校分布给学生的教学预期结果D教师给学生设定的学习目标
多选题目标完成结果的评价等级包括（）。AA级――达到预期目标以上BB级――正好完成预期目标CC级――未达预期目标DD级――结果与预期目标相反EE级――结果造成巨大危害
判断题教学目标是教学要达到的预期结果，需要教师把握，不一定要被学生认同。A对B错
单选题目标成果评价的四个等级中，A级是（）A达到预期目标以上B达到预期目标C没有达到预期目标D结果与目标相反