电梯乘客可以在轿厢内蹦跳,追逐打闹()

电梯乘客可以在轿厢内蹦跳,追逐打闹()


相关考题:

乘坐电梯时,不要在电梯轿厢内(),在电梯上蹦跳或左右摇晃,会使电梯的安全装置误动作造成乘客被困在轿内,从而影响电梯的正常运行,同时有可能损坏电梯部件。A.嬉戏B.喧哗C.走动D.蹦跳

当乘客较少时,可以在轿厢内打闹嘻戏。 ( ) 此题为判断题(对,错)。

劝导乘客勿在轿厢内蹦跳,因为此举可能引致电梯不正常运行。()此题为判断题(对,错)。

当有乘客在轿厢内打闹和靠在门上时,电梯司机应予以劝阻。()此题为判断题(对,错)。

电梯司机轿厢内严禁吸烟,但乘客可以。

由司机操纵的电梯在使用中,只要司机在轿厢内,就可以使电梯转入()状态接送乘客。

乘坐客梯时可以在轿厢内跳跃打闹。

如果在轿厢内蹦跳,有可能导致保护开关动作,使电梯进入保护状态。

电梯运行过程中,关照乘客不要依靠()A、轿厢壁B、轿厢门C、轿厢内扶手D、相互依靠

由司机操纵的电梯在使用中,只要司机在轿厢内,就可以使电梯转入自动运行状态接送乘客。()

乘客在电梯运行中,不可以倚靠()A、轿厢壁B、轿内扶手

为何不应在电梯轿厢内蹦跳?

乘客在电梯运行中,不可以倚靠()。A、轿厢壁B、轿内扶手C、轿厢门

电梯司机操作关门启动前禁止乘客在()中间逗留、打闹。A、轿厢B、厅轿门C、层站D、大厅

当有乘客在轿厢内打闹和靠在门上时,电梯司机应予以()

在开启厅门进入轿厢之前,需要注意()A、电梯轿厢是否停在该层站B、轿厢内有无照明C、轿厢内风扇是否运转D、电梯是乘客电梯还是载货电梯

乘客在电梯轿厢内跳跃,可能造成()。A、轿底损坏B、轿厢振动加剧C、电梯误动作而停梯D、乘客受伤

乘坐图书馆电梯时的不文明行为是( )?A、当电梯门快要关上时,赶紧冲进电梯B、在轿厢内左右摇晃,追逐打闹C、不按次序争先乘坐D、长时间扒门阻碍电梯运行等待同伴一起乘坐

多选题乘坐图书馆电梯时的不文明行为是( )?A当电梯门快要关上时,赶紧冲进电梯B在轿厢内左右摇晃,追逐打闹C不按次序争先乘坐D长时间扒门阻碍电梯运行等待同伴一起乘坐

问答题为何不应在电梯轿厢内蹦跳?

单选题乘客在电梯运行中,不可以倚靠()。A轿厢壁B轿内扶手C轿厢门

单选题乘客在电梯运行中,不可以倚靠()A轿厢壁B轿内扶手

判断题电梯乘客可以在轿厢内蹦跳,追逐打闹()A对B错

填空题当有乘客在轿厢内打闹和靠在门上时,电梯司机应予以()

单选题电梯司机操作关门启动前禁止乘客在()中间逗留、打闹。A轿厢B厅轿门C层站D大厅

单选题某电梯由于一层门门锁电气开关不通,导致电梯故障并将乘客捆在轿厢内,且轿厢在相邻两楼层之间。此时,应如何正确援救轿厢内乘客?()A由专业电梯人员,短接电梯层门门锁,再用机房检修装置支行轿厢至平层位置,进行援救轿厢内乘客;B由专业电梯人员,在未切断电梯主电源的情况下,采用手动松闸(松开制动器)的方法,利用轿厢和对重的自重,使轿厢溜车至平层位置,进行援救轿厢内乘客;C由专业电梯人员,在切断电梯主电源的情况下,采用手动松闸(松开制动器)的方法,利用轿厢和对重的自重,使轿厢溜车至平层位置,进行援救轿厢内乘客;D由专业电梯人员,在切断电梯主电源的情况下,使用手动松闸(松开制动器)和盘车装置,由两名以上人员配合,将轿厢盘车至平层位置,进行援救轿厢内乘客

单选题乘客在电梯轿厢内跳跃,可能造成()。A轿底损坏B轿厢振动加剧C电梯误动作而停梯D乘客受伤